喜欢钟表的国王-绘本教案.docVIP

精选范本,供参考！ 精选范本,供参考！ 精选范本,供参考！ 绘本教案 主备时间： 年 月 日 主备人 ____ 活动名称 《喜欢钟表的国王》 反思与处理 活动设计 时间是抽象的，但又是每时每刻伴随在孩子生活的左右。《喜欢钟表的国王》这个故事让我找到了一个可以对幼儿实施时间教育的契机，于是，我借助故事的情景，设计组织了这一活动。 学情 分析 日常的生活中发现，孩子们在做事时不关心时间，这是他们的年龄特点使然。《喜欢钟表的国王》是大班的一个绘本故事。滴答国国王把所有的钟表都放在自己的房间里，结果人们生活乱成了一锅粥。故事平凡朴实，构思别具匠心，生动又不失教