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小学六年级语文毕业考试题人教版 4.情况 么 重，我不能 易离开 里。 （改 反 句）（2 分） 5.她把 两个熟睡的孩子放在床上。 （改 “被”字句）（2 分） 6.写出下面 个句子所用的修辞手法，再仿写句子（ 2 分） 走 片 林， 儿呼 我的名字，露珠与我交 眼神。 （ ） 5、 下面的句子， 引号 正确的作用（ 3 分） A、表示引用 B、表示特殊含 C、表示 D、表示 刺或否定 （1）革命需要 的 “傻子 ”，建 也需要 的 “傻子 ”。（ ） （2）只有怕死鬼才乞求 “自由 ”。（ ） （3）“野火 不尽，春 吹又生。 ”一道春天，漫山遍野，向大地 露着无限生机的，依然是那一望无 的翠竹。 （ ） 6、 填空。（2 分） 与其 ?? 不如 ?? 然 ?? 但是 ?? （1）他 知道（ ） 我 外祖母睡着了， （ ） 我 。 （2）（ ）雷 已 牲，（ ）他的精神永留人 。 五、 内 累。（ 12 分） 1.填写恰当的 句： （1）表达雄心壮志的 句： （2）表达思乡之情的诗句： 2.大漠孤烟直， 3.生当作人杰， 4.曹操的《龟虽寿》一诗中，运用了对偶修辞手法的两句经典诗 句是： 5.《望岳》作者 朝 。其中 “岱宗夫如何？ ”中“夫”的读音为 ，这首诗中 “ 这”句表达了诗人想登上泰山的愿望。 “关河梦断何处， 尘暗旧貂裘 ”出自 写的