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  • 2020-09-10 发布于天津
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听课记录日月年第七周星期一第节讲课人李瑶张少芬张银珊黄利芬刘典柳林淑芬参加听课人员陈老师陈冬琪陈晓华课题生物圈是最大的生态系统第一课时课型新授课一导入新课复习导入学生回忆回答生物圈及生态系统的概念提出疑问地球上各个地方都有生物吗引出生物生活的范围是生物圈二新课讲授一生物圈的范围结合图片讲解生物生活的范围分别占据了三大圈层的那些部分分析得出结论大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面讲解为什么生物只能生活在这些地方的原因提问人类活动可以到达生物圈的哪些圈层呢学生分析得出人类活动可以到达每一个圈层进一步强

听课记录 日10月13 2014年第七周星期一第 节 讲课人——李瑶张少芬、张银珊、黄利芬、刘典柳、林淑芬、参加听课人员——陈老师、陈冬琪、 陈晓华 课题——生物圈是最大的生态系统(第一课时) 课型——新授课 一、导入新课 复习导入——学生回忆回答生物圈及生态系统的概念 提出疑问——地球上各个地方都有生物吗?——引出生物生活的范围是生物圈 二、新课讲授 (一)生物圈的范围 结合图片讲解生物生活的范围分别占据了三大圈层的那些部分? 分析得出结论——大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 讲解为什么生物只能生活在这些地方的原因。 提问——人类活动可以到达生物圈的哪些圈层呢?学

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