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课后训练
一.选择题
1.小凡将白色玫瑰的枝条作接穗,红色玫瑰作砧木进行嫁接,嫁接上去的枝条成活后所开的花是…( )A.红色B.白色C.粉红色D.有白色也有红色
2.在生产实践中,人们常用扦插、嫁接、分根等无性生殖方式繁殖新植株,其根本原因是( )A.繁殖速度快B.保持亲代的优良性状C.成本低D.可以大量繁殖
3.下列属于有性生殖的是( )A.草履虫的分裂生殖B.酵母菌的出芽生殖C.病毒的增殖D.小麦用种子繁殖
4.在扦插时,需要注意的问题是( )。A.茎段下方的切口是斜向的B.去掉部分叶片C.将下方的节埋入土中D.前三项都是
5.无性生殖与有性生殖的本质区别是 …( )A.能否由母体直接产生新个体B.能否形成生殖细胞C.能否进行有丝分裂D.有无两性生殖细胞的结合
6.下列生产实践方法,不属于无性生殖的是( )A.将甘薯放在潮湿且温暖的环境中培养,会长出很多幼苗来,可以将它们分别栽植B.取一片秋海棠的叶,在叶背面的叶脉上用小刀划一些切口,放在湿润的土面上培养,叶脉切口会长出根,叶面会长出幼芽,最后能长成一株新的秋海棠C.将水稻种子用温水浸透,洒到苗床上,待发育成稻秧,就可以插秧了D.菊花秋季开过花后,可以将地面的茎秆剪去,保留地下的根;第二年春暖时,菊花根周围能滋生出很多幼苗,将之分别栽种就成了一株株的菊花
7.有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择下列哪种繁殖(生殖)方式更合适?( )A.扦插B.嫁接C.压条D.用种子繁殖
8.花卉繁殖的方式有多种,属于有性生殖的是( )A.用叶繁殖秋海棠B.用茎繁殖月季C.用种子繁殖虞美人D.用组织培养繁殖君子兰
二.连线题
9.连线(请用直线将下列各种植物与最合适的无性繁殖方式连接起来)。 a.月季 A.用根繁殖b.桂花 B.用叶繁殖c.秋海棠 C.用芽繁殖d.甘薯 D.扦插e.苹果 E.嫁接f.马铃薯 F.压条
三.填空题
10.无性生殖是指不经过________的结合,由________直接产生新个体的生殖方式。
四.实验题
11.某课外生物科技小组做了如下实验: ①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号。②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5厘米深。 ③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。
花盆编号
培养条件
1
室温(20 ℃),光照充足,适量浇水
2
室温(20 ℃),黑暗中,适量浇水
3
室温(0 ℃),光照充足,适量浇水
4
室温(20 ℃),光照较暗,适量浇水
5
室温(20 ℃),光照较暗,大量浇水,将盆底的排水孔堵死
6
室温(20 ℃),光照较暗,不浇水
(1).该小组实验的目的是研究__________因素对马铃薯生长发育的影响。其中1、3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响,__________是这组实验的变量。(2).马铃薯的这种繁殖方式属于__________。(3).5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是_____________________________________________________________________________________________________________。(4).你认为该实验设计是否存在缺陷?请说明理由。
五.探究题
12.紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口,还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。(1).实验变量是__________________________________________________________。(2).作出的假设是________________________________________________________。(3).实验步骤:①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成________________。将B组的茎段下方切成____________。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在__________的环境条件下培育。(4).观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录。(5).预测结果得出结论:_________________________________
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