电子产品设和制作课程.pptVIP

BiTG ●●●● ●●●● ●●●● 电子工程系 ●● 课程性质 BITG 《电子产品设计与制作》是电子信息工程 技术专业的一门职业核心课程,它偏重于产 品整体概念的建立,涉及智能电子产品从调 研到设计、制作、组装、调试及编制产品相 关文件的各个环节,目的是培养学生从事电 子技术类工作的核心职业能力,在本课程中 体现为电子产品的设计、制作能力及文件的 编写能力。 课程思路 BITG 根据课程的性质和学时安排,考虑到前后课 程的整体延续性,我们选择了电子产品——多功 能数字钟。从产品的调研分析、设计优化、元器 件的选择、电路仿真、电路板的设计与制作、单 片机程序设计、元件的焊接测试、产品的组装调 试到相关支持性文件的编写等进行全方位的一体 化教学活动。 能力目标 BITG 1.能够按照设计流程完成电子产品的分析设计 2.会使用仿真软件对设计的电路进行仿真 3.能够熟练完成PCB设计与制作 4.能够进行单片机程序设计 5.能够按照工艺要求完成电子产品的焊接与组装 6.能够熟练使用相关仪器完成电子产品的参数测 试及指标调试 7.能够规范撰写设计文件、工艺文件 典型工作项目及学时安排 BiTe 多功能数字钟,包含6个典型工作项目(共64学时) 项目1:多功能数字钟的电路设计(8学时) 项目2:多功能数字钟的电路仿真(6学时) 项目3:多功能数字钟的PCB设计与制作(10学时) 项目4:多功能数字钟的组装(10学时) 项目5:多功能数字钟的程序设计与调试(22学时) 项目6:文件编制(8学时) 成果资料 BITG 1.工作计划 学生根据整个任务情况,制定合理可行的工作计划 (在项目报告中体现)。 2.最终制作完成的电子产品——多功能数字钟。 要求 (1)电路设计规范合理,能够进行方案论证 (2)电路板的制作符合制板规范要求,走线美观, 布局合理 BITG (3)元器件的焊接布局整齐美观、焊接牢固、焊 点均匀规范; (4)外接元件通过导线与电路板连接,走线整齐 规范,连接处做好绝缘,整体上美观匀称 (5)产品的组装符合规范要求 (6)产品运行正常,达到技术指标要求 (7)相关支持性文件编制完整,符合规范要求。 3.项目报告 产品最终完成后,学生递交完整的项目报告,要求 独立完成 考核方式 BITG 本课程注重对学习过程的考评: 6个项目,分别考评,每个项目占总成绩的10%, 合计占60%; 课程结束前,安排一次理论测验,试卷成绩占总 成绩的30% 平时成绩占总成绩的10%。 即总成绩=平时成绩10%+项目成绩60%理论考 试成绩×30%。 项目1.多功能数字钟 BiTG 电路设计 ●●●● ●●●● ●●●● ●● 项目1.多功能数字钟电路设计 BITG 学习活动: 11电子产品设计与研发规范(2学时) 1.2明确任务,制定计划,安排进度(1学时) 13多路温度测试仪相关理论学习(5学时)