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离骚学案答案 【篇一：离骚 导学案】 目标】 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。 2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操。 3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及与作者理想的关系。 4.有感情地朗诵全文，细心体会其节奏、韵律和所表达的思想感情； 在朗诵、品悟的基础上背诵全文。 【学习重点】 1、通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的 高尚品德。 2、品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法，艺术价值。 【课时建议】 2 课时 预习案 【知识链接】 1、屈原生平 屈原，战国末期楚国人，杰出的政治家和诗人。名平，字原，丹阳 （今湖北秭归）人。他出身于楚国贵族，与怀王同祖。屈原学识渊 博，对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟 悉，善外交辞令。 在政治上他推崇 “美政 ”，即圣君贤相的政治，认为只有圣君贤相才 能把国家治理好，有强烈的忧国忧民，忠君致治的思想。屈原 “美政 ” 的另一体现是民本思想。这在他的作品里也有很清晰的表述，如 “长 太息以掩涕兮，。 ” 屈原曾任左徒，辅佐怀王，参与议论国事及对应宾客，起草宪令及 变法；对外参加合纵与秦斗争，两度出使齐国。因受小人的陷害， 他两次被流放，最后投汨罗江而死，以示忠贞爱国之怀。 2、楚辞 “楚辞 ”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌 基础上，创造、发展了 “书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地