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书香伴我成长主题班会
讨论1:我们为什么要读
书?
为中华之崛起而读书》。
1911年年底,12岁的周
阳东关模范学校
修身课
光耀门桶而读书!”
了明礼而读书
我爸而读
摇了摇头又到周恩来
常郑重址
为中华之崛起而读书!
起而读书!”回答得多好啊!一句话,
表达
校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴
订!”意恿是说,有怎气的青年,都要向周恩来学习啊!
讨论:读书有什么好处
读书可以明智。我们的智慧得来的途径有两个,
个是自己直接在社会实践中得到的,这是直接
经验;另一个是自己通过学习,从书本中得到的
这是间接经验。事事都去从亲身体验中得到,恐
怕是办不到的,一个是人的精力有限,取得间接
经验,往往是我们的捷径和必修课。事实证明,
个人要想取得更大的智慧,更多的还是多从书
本上学来。书能让你变得更聪明,让你在困难面
前找出最好的解决方法,帮助你走过一个更加美
好充实的人生。
读书可以明理。许多道理部是经过前人的总结
后写在书本上的,我们可以通过学习,学到更多
的为人处世的道理,学到更多的自己体会不到的
真理,帮助你更好地看待万事万物,帮助你在自
己人生的坐标上不出偏差,切实做到明礼或信,
遵纪守法,爱岗敬业,華献社会,提高自己人生
价值。
求们
在
在为话成度
为创新技到处
到时方
可以陶冶情。读书可以使
我们从无知到有知,从有知到深知
读书可以使我们更加理性,不为喧
嚣繁杂的世事所干扰,不为一时
事的得失而喜忧。“腹有诗书气自
华”,读书也可以让我们变得温文
尔雅,知书答礼,颇有风度,更加
从容自信地渡过自己的一生。
●。
草常着
“读书破
如有神”,“学会唐诗
会写来也会吟”。书读
取文字的能力就强了
慰就能流畅地表达出来。
讨论4:如何读书?
1.毛泽东的读书法
毛泽东毕生珍惜时间,博览群书。其中
“三复四温”式阅读和“不动笔墨不
读书”是他主要的读书方法。他在青
年时期就熟读了《史记》、《汉书》
等古籍,并且不断地重温:就是
晚年,对他喜爱的同一本史书,也是
反复研读,并有读过一遍书在封面划
上一个圈作记号的习惯,所以,在他
读过的许多书籍中,均留下了他读过
二遍、三遍的圈记。
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2.鲁通
鲁迅在博览群的基础上。形成了自色特色
的读
览,他提倡
长,主张
闲的
二是硬看
去,置到
读下
三是
倡以“泛览
然后选
研究
多,终究还是
四算视
张读书要独立思考,注意观
是参读。鲁迅不但读选
由此深化对作
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