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学校培优辅差记录表 学校培优辅差记录表 班 级 科 目 数 学 时间跨度 912 月份 班 级 六（ ）班 科 目 数 学 时间跨度 912 月份 六（ ）班 1 1 培优对象：蔡丹杰、黄江琪、刘雨岑、潘 康、石 俊、唐 涛、 培优对象：蔡丹杰、黄江琪、刘雨岑、潘 康、石 俊、唐 涛、 本阶段的 本阶段的 涂慧敏、冯小梅、潘 宣、殷 宙等。 涂慧敏、冯小梅、潘 宣、殷 宙等。 重点训练 重点训练 辅差对象：陈 涛、郭海佩、贾 奥、钱 炜、钱一帆、沈 丹、 学生名单 辅差对象：陈 涛、郭海佩、贾 奥、钱 炜、钱一帆、沈 丹、 学生名单 王 霜、魏 俊、薛 柔、徐 朝、袁锦阳、张思梦等。 王 霜、魏 俊、薛 柔、徐 朝、袁锦阳、张思梦等。 唐 涛：学习热情很高，爱劳动常常为班级服务，但是上课管不住 唐 涛：学习热情很高，爱劳动常常为班级服务，但是上课管不住 自己的言行。 自己的言行。 涂慧敏：做事认真，学习踏实，但遇到难题就没信心去解决。 涂慧敏：做事认真，学习踏实，但遇到难题就没信心去解决。 优秀学生 潘 康：思维活跃，上课能跟上老师的思路回答问题，但 自制能力 优秀学生 潘 康：思维活跃，上课能跟上老师的思路回答问题，但 自制能力 的特点及 不强。 的特点及 不强。 训练措施 针对他们的实际情况，民主选举唐涛当班中的体委，涂慧敏当小 训练措施 针对他们的实际情况，民主选举唐涛当班中的体委，涂慧敏当小 组长，潘康当这学期的副班长，让他们在管别人的时候先管自己， 组长，潘康当这学期的副班长，让他们在管别人的时候先管自己， 天长地久就认识到自己身上需要改的地方，和他们谈心让他们学会 天长地久就认识到自己身上需要改的地方，和他们谈心让他们学会 自我约束，并在解题能力上重点培养。 自我约束，并在解题能力上重点培养。 魏 俊：长期和老人生活在一起养成了娇惯的个性，生活和学习缺 魏 俊：长期和老人生活在一起养成了娇惯的个性，生活和学习缺 少独立性。 少独立性。 沈 丹：母亲在沟里，经常住在亲戚家，亲人疏于管理，学习吃力。 沈 丹：母亲在沟里，经常住在亲戚家，亲人疏于管理，学习吃力。 困难学生 困难学生 徐 朝：父母不在身边，年迈的爷爷没经历看管学习，导致过多的 徐 朝：父母不在身边，年迈的爷爷没经历看管学习，导致过多的 特点及辅 特点及辅 知识不会。 知识不会。 导差重点 导差重点 针对这三位学生的情况，我利用辅差的时间帮助他们复习不会的知 针对这三位学生的情况，我利用辅差的时间帮助他们复习不会的知 识，如：分数的乘法、除法，告