二年级数学试卷分析三篇.docVIP

二年级数学试卷分析三篇 一考试基本数据统计 本次全年级参加人数 :178 人 ,平均成绩 89 分及格率 98%优秀率 58% 二 .试题具体情况分析 1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前 也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，  对数的领悟、 理解能力有了一 定的发展， 学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，  改变以往的题目类型，  让学生的 思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。 2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本 次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 3、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识让学生置身 在一个充满趣味的数学活动中， 激励学生用自己的智慧去解决问题， 体现了浓浓的人文关怀。 4、取材比较贴近生活， 评估了学生联系生活的能力。 例如：第五大题的第 2.3 小题， 笑笑上楼，小虎做加法 ,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取 源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。 三 .学生答卷情况分析。 1、存在的不足： (1)部分学生在计算中计算粗心， 仍有抄错或漏抄数据的现象 ;特别是在列竖式计算中， 横式结果漏写或写错 ;计算时粗心算错答案。 (2)学生会读题时马虎没有弄清题