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洗洛中学九年级化学学生分组实验教案 课题：探究金属活动性顺序 执教人：田桃香 班级 162/163 第 1 课时总 7 课时 编写时间 2018.3 执教时间 共性部分 学情分析 个性化部分 实验目的：1、比较几种金属活动性大小。 本届九年级学生 通过实验使学生逐步形 2、理解置换反应概念。 基础高低参差不 成良好的学习习惯，生 实验器材：试管、稀 HCl、锌粒、铁钉、 齐，有的基础较 活习惯，体育卫生习惯。 铜丝、硫酸铜溶液等 牢，成绩较好。当 能关心理解他人，正确 实验步骤：1、分别在4支试管中装入少量 然也有个别学生 认识自我，有较强的责 的Zn、Fe、Cu。2、分别倒入5ml稀盐酸。 没有养成良好的 任感，是非判断能力。 3、取一根铁钉于试管中，然后倒入适量硫 学习习惯、行为习 能吃苦耐劳，意志顽强， 酸铜溶液。4、清理仪器。 惯。这样要因材施 积极向上，具有创造能 实验现象