山西省太原市师范学院附中九年级（上）段考化学试卷（12月份）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 山西省太原市师范学院附中九年级（上）段考化学试卷（12月份） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分） 1．（2分）下列有关灭火方法错误的是（　　） A．家用电器着火时，立即用水扑灭 B．扑灭森林火灾时，设置隔离带 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火 2．（2分）二氧化碳的下列用途中只利用了物理性质的是（　　） A．二氧化碳能用做灭火器 B．干冰能用于人工降雨 C．二氧化碳能用于植物光合作用 D．二氧化碳用作气体肥料 3．（2分）“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（　　） A．碳海绵有吸附作用 B．碳海绵是灰黑色固体 C．碳海绵易溶解于水 D．碳海绵燃烧会产生二氧化碳 4．（2分）人们在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施．下列措施安全的是（　　） A．到溶洞探险打火把照明 B．清理沼气池前先进行火把实验 C．用点燃的木条检查液化石油气是否泄露 D．到小煤窑里挖煤用火把照明 5．（2分）下列实验中，能达到实验目的是（　　） A．比较二氧化锰和三氧化二铁的催化效果 B．制取并收集二氧化碳气体 C．测定空气中氧气的含量 D．证明二氧化碳的密度比空气大 6．（2分）某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为： ①从b端通入氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从a端通入二氧化碳 ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 ⑤从a端通入氮气 ⑥从b端通入二氧化碳 其中实验操作顺序最合理的是（　　） A．④⑥⑤②⑥ B．④③⑤②③ C．④①③①② D．④③①②③ 7．（2分）对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（　　） A．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子 B．CO2能溶于水，CO难溶于水 C．CO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属 D．CO2无毒，CO有毒 8．（2分）下列各组物质中，主要成分不同的是（　　） A．天然气和沼气 B．大理石和石灰石 C．氧气和臭氧 D．冰和水 9．（2分）将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（　　） A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 10．（2分）定量的碳与8.0g氧化铜混合加热，充分反应（如图所示），反应前后测定装置Ⅰ、装置Ⅱ的质量记录如下，下列分析正确的是（　　） 反应前的质量 反应后的质量 装置Ⅰ 56.3 55.2 装置Ⅱ 242.9 244 A．Ⅰ中减少的质量是氧元素的质量 B．Ⅱ中增加的质量是吸收的二氧化碳的质量 C．反应后Ⅰ中固体一定是Cu D．生成的气体可能是混合物 二、填空题（化学方程式2分，其余每空1分，共15分） 11．（6分）（1）用化学用语填空： 氢元素　 　；2个氢分子　 　；氢离子　 　；碳酸中氢元素的化合价　 　． （2）“老陈醋”是山西特产，其中含有3%～5%的醋酸，醋酸也称乙酸，化学式为CH3COOH，CH3COOH表示的意义有：①　 　；②CH3COOH中碳元素的质量分数＝　 　． 12．（6分）二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料．最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇． （1）该转化属于　 　（填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种　 　（填“金属”或“非金属”）． （2）在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物．氢是一种　 　（填“化石能源”或“清洁能源”）；为减少温室气体排放，可大力开发和利用的新能源还有　 　（至少一条） （3）甲醇（CH3OH）可用作赛车燃料．若其燃烧产物与乙醇相同，则其化学方程式为　 　． 13．（3分）减少污染，净化空气，还我一片蓝天，已成为太原人名共同的心声． （1）洁净的空气中含量比较多的气体有氧气和　 　（填化学式）． （2）汽车燃料燃烧不充分时，会产生炭粒和有毒的　 　（填化学式）气体，污染空气． （3）汽车使用压缩天然气（CNG）作燃料，会减少对空气的污染，压缩天然气（CNG）加气站必须悬挂禁止烟火的图标，因为　 　． 三、解答题（化学方程式2分，其余每空1分，共13分） 14．（5分）如图所示： （1）图一中从微观角度你获得的一条信息是　 　 （2）图二所示反应的微观过程是：①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示　 　． （3）图三所示反应为：C（石