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******学科教师辅导讲义
讲义编号15-wl-cyx-07
学员编号: 年 级:八年级 课时数:3
学员姓名: 辅导科目:物理 学科教师:
学科组长签名及日期
课 题
浮力综合复习
授课类型
T浮力计算
T浮力例题解析
T综合练习
授课日期及时段
教学目标及重点、难点
依据二力平衡和阿基米德原理,掌握浮力大小、体积的相关计算
教学内容
第1课时 浮力计算
【浮力的计算】
示重差法 。
例1:弹簧秤下挂一铁块,静止时弹簧秤的示数是4N,将铁块一半浸入水中时,弹簧秤的示数为3.5N,这时铁块所受的浮力是_________N,ρ铁:ρ水=_________ 。
压力差法:应用F浮=F向上-F向下求浮力。这是浮力的最基本的原理。 例2:2.如图所示:某物块浸没在水中时,下表面受到水的压力为2.3牛,上表面受到水的压力为1.5牛,则该物块受到水的浮力为___ 牛,方向为________。
公式法: F浮=ρ液gV排=G排液 例3:将体积是50cm3的物体浸没在水中,它受到的浮力多大?若此物体有一半浸在煤油中,它所受的浮力多大?(ρ煤油=0.8×103kg/m
受力分析法:
例4:把质量是200g的塑料块放入水中,静止时塑料块有一半露出水面。(g取10N/kg)求:
(1)塑料块在水中受到的浮力?
(2)塑料块的体积和密度?
排水量法:F浮=排水量(千克)×g
轮船的满载重量,一般是以排水量表示的,即是排开水的质量,船也是浮体,根据浮体平衡条件也得:船受到的总F浮=G总,而排水量(千克)×g,就是船排开水的重,即是浮力,又是船、货的总重力。
应用阿基米德原理和浮沉条件解浮力综合题 例5:重10N,体积为0.8dm3的物体浸没在水中,如果它只受浮力和重力两个力的作用,问:此物体是上浮、下沉还是悬浮?(g取10N/kg)
例6:将质量是890g的铜块放入水中时,它受的浮力多大?若将铜块放入水银中,当铜块静止时所受的浮力多大?(ρ铜=8.9g/cm3, ρ水银=13.6g/cm3)(g取10N/kg)
第2课时 浮力例题解析
1、浮力比较题
1、甲、乙、丙三个体积相同的实心小球,静止在液体中如图8所示,关于三个小球下面说法正确的是( )
A. 三个球受到的浮力关系为F甲=F乙>F丙B. 三个球受到的浮力关系为F甲<F乙=F丙
C. 三个球的密度关系为ρ甲<ρ乙<ρ丙 D. 三个球的密度关系为ρ甲>ρ乙>ρ丙
2、将重力相同的木块和铁块放入水中静止后,则( ) A、木块受的浮力大 B、铁块受的浮力大 C、木块和铁块所受浮力一样大 D、无法判断谁受的浮力大
3、甲、乙两个完全相同的密度计放在A、B两种液体中,如图43所示,则甲、乙密度计受浮力F甲、F乙和A、B液体密度比较( )
A. F甲>F乙,ρA>ρB B. F甲=F乙, ρA=ρB
C. F甲<F乙,ρA<ρB D. F甲=F乙, ρA>ρB
2.浮力变化题
例1.一个充气的气球下面挂一个金属块,把它们放入水中某处恰能静止,如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些,则金属块和气球( )
A.仍能静止 B.向下运动 C.向上运动 D.上下晃动
例2、金鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡,在升至水面的过程中体积逐渐变大,这个过程中气泡所受浮力将( )
A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法确定
例3、 潜水艇从潜行变为上浮,在浮出水面之前,所受海水的压强和浮力变化情况正确的是( )
A. 压强减小,浮力不变 B. 压强增大,浮力不变
C. 压强不变,浮力变大 D. 压强不变,浮力变小
例4、游泳的人由河边走向深水处的过程中,如果河底布满碎石子,则( )
A. 脚越来越疼,因为水对脚的压力越来越大
B、脚疼得越为越轻,因为河底对人的支持力越来越小
C、脚越来越疼,因为水对人的浮力越来越大
D、脚疼得越来越轻,因为人受到的重力越来越小
3.合金比例计算题
例1:有块金和银的合金,质量为596克,将它浸没在水中称,弹簧测力计示数为5.56牛,试求这块合金中,金和银的质量各是多少?(ρ金=19.3g/cm3,ρ银=10.5g/cm3).
4.“切割”题
例1:一个体积为V的实心长方体,放入水里,静止时长方体能浮在水面.现将
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