l李福霞品格教育专注训练主题班会.docVIP

PAGE / NUMPAGES 专注品格教育主题班会 李福霞 一、活动背景? 刚入小学的孩子，正是培养好习惯的时期，适宜的学习方法有助于面对未来的学习。学生当中普遍存上课讲话、上课爱走神等不够专注的问题。? 二、设计目的? 1、帮助学生认识到学习不专注的危害。????? 2、帮助学生找出提高学习专注度的方法。? 三、活动形式? 游戏体验、事例讨论? 活动过程 ?教师介绍何为“专注” 　　所谓专注，就是在完成任务时精神完全集中。古人悬梁刺股，就是“专注”的体现。在学习过程中，任何与学习无关的事情和外界的突发因素都不能影响我们的学习，心中沉静如水，没有杂念，就是专注。 ? （一）故事导入? 各位同学，大家好！你们喜欢听故事吗？喜欢做游戏吗？让我们来听故事，做游戏吧！不过，在此之前，我们来做个专注的约定吧！请大家边听我说，边看我的手势，跟着我做，好吗？老师用一根手指指着自己的眼睛，说：“一、眼睛，认真看。”你们也来做一做，说一说，好吗？听故事的时候，你们能做到这样专注地听吗？那我们就来听故事吧! （二）专注训练，小游戏闯关 1、第一关：听字训练 在遥远的大森林里，住着一只小狼，他的名字叫笨狼。笨狼上学了。第一天，他放学回家，高兴地对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我学会数数了！”妈妈说：“那你数数我们家有几口人吧！”笨狼指着爸爸数“一”，指着妈妈也数“一”，指着自己，还是数“一”。咦，全家都数完了，数来数去，怎么还是一呢？原来，笨狼只学会了数一。妈妈说：“你明天上学可要专心呀！”第二天，笨狼放学回家，高兴地对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我学会数数了！”妈妈说：“你再数一数，我们家有几口人？”笨狼指着爸爸数“一”，指着妈妈数“二”，指着自己，数“一”。数了半天，还是“一、二、一；一、二、一。”这是怎么回事呢？原来，他是跟着体育老师喊口令。妈妈说：“你明天上学可要专心呀！”第三天，笨狼上课果然专心了。他回到家，就指着爸爸妈妈和自己数数了。他是怎么数数的呢？请你们帮他数一数吧！“一、二、三！”你们真是专心听讲的好孩子! 2、第二关：复述词语 念一组词语，孩子认真听，当听到学习用品就马上举起右手 住宅 火星 凳子 作业本 八宝粥笔记本 铅笔 芒果杨桃 课桌 鸭梨 文汇报 电视 小灵通 黑板刷 圆珠笔 橡皮擦 轮船 卫星 3、第三关：听书报数 读一组数字（如23568），孩子听完后复述一遍。 例如：读：68715 孩子听完之后在纸上写：68715 可以从五位数字开始，当感觉孩子容易对付了，便升到六位，再升到七位，对孩子来说，升到十位，便不用再升高了。 （三）总结 1、专注是什么意思？? 解释：全神贯注地去做某件事，并投入其中。? 2、总结：同学们我们做什么事情都要一心一意，专心致志。这样才能学到知识和本领。