原创力文档- 26
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- 2020-09-10 发布于天津
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二、 结合课本 28 页图，完成下面的知识框架。
：内部细胞已停止生长，开始分化，具有运输作用，形成 。表皮
细胞的一部分向外突出形成 ，用于吸收 和 。
根尖 ：出现 ，能迅速伸长。
：细胞体积 ，细胞核 ，具有旺盛的 能力。
：细胞排列比较 ，细胞体积 ，细胞壁 ，具有保护
作用。
根的吸收功能：
一、阅读课本 29 页的内容，解决以下问题：
1、组织学生观察演示实验——植物的生活需要无机盐。思考以下问题：
（1）载玻片两端的液体加热后的变化情况一样吗？为什么？
（2 ）能否用河水或井水代替蒸馏水？为什么要设置甲、乙两组装置？
（3 ）培养一段时间后，甲、乙两组幼苗的长势有何差异？试分析原因？
2、完成以下表格：
无机盐的种类 对植物
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