财物安全教育课教案.pdfVIP

第 11 周 共 1 次课 授课时间：星期一第 6 节 主题：保管好自己的财物 主要内容：学习安全知识，保管财物安全。 教学目的： 1、理解“财物安全”的重要性； 2、知晓何种情况下容易出现被盗现象，提高学生的保管财物意识； 3、清楚知道在保护好个人财物等物品的同时注意个人的人身安全。 重点与难点：在保护好个人财物等物品的同时注意个人的人身安全。 教学方法：案例法、讲授法和讨论法 教学过程： 一、新课导入 1、提问： 你丢过东西吗？丢过怎么办？ 2、讨论问题： 1）如何保管现金和贵重物品？ 2 ）侵犯财产型犯罪的类型有哪些？ 3 ）怎样预防侵财型犯罪？ 4 ）集体宿舍防盗应注意哪些问题？ 二、新课教学 1、如何保管现金和贵重物品？ 保管现金的最好办法是存入银行， 尤其是数额较大的现金， 不要放在集体宿舍和住户 家中，存入银行和充入卡中都要设置密码，密码要牢记，不要告诉他人。若现金较多或有 贵重物品可委托老师代为保管，若现金较少，应随身携带，可放校卡里或者裤袋里。 2、侵犯财产型犯罪的类型 当前，在我国高职大专本科段学生的犯罪行为中，偷、盗、抢、勒索，骗等侵犯财产 型犯罪已经占到了七成，它的表现形式有：盗窃、敲诈勒索、诈骗等。 1) 盗窃：是指以非法占有为目的，行为人以不使财物所有者察觉的方法， 秘密窃取数额较大的公私财物为己有的犯罪行为。 2009 年开学不久，某系一位同学到保卫处报案，说其放置于教室的手机丢失，后又有 几起类似盗窃行为，保卫处采取了相应的措施，在大家的配合下，不久将盗窃多部手机的 学生抓获，虽然高职四年级的学生，但是属于违法行为，最后在公安机关的介入下，做开 除学籍处理并受到治安相关的处理。 关于对盗窃犯罪的处罚，我国新型法典第 264 条规定：犯本罪数额较大或者多次盗窃 的，处三年以上有期徒刑，拘役或者管制，并处以罚金，数额特别巨大或者有其它特别严 重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产，有下列情形之一 的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产。（①盗窃金融机构，数额特别巨大的；②盗窃 珍贵文物情节严重的） 2) 敲诈勒索：是指以非法占有为目的，对被害人实施威胁或要挟的方法， 强行索要公私财物的行为。作为侵财型犯罪的一种，它不仅侵犯公私财 物的所有权，还危及被害人的人身权利和其它利益。 某系学生李某，深知同学张某胆小怕事，某一天，李某找到张某，神秘地告诉张某说， 你在校外网吧得罪了一个当地的无赖， 他让我转告你， 必须拿 1000 块钱给他才能把事摆平， 否则的话，他怎么样整治你等等……话语中充满了威胁和恐吓，好在张某较为理智，及时 将情况向班主任作了详细的报告，而后班主任老师与学生张某本人又将情况向学校保卫处 做了介绍，当然，事后查明，此举就是李某本人一手策划的敲诈勒索行为，不言而喻，李 某应对自己的行为负责，受到学校给予的相应处分也是无可置疑的。此外，这种敲诈勒索 行为还体现在打匿名电话等方式，强行向你索要钱财。 3) 诈骗：是以非法占有为目的，用欺骗的方法（虚假的言语或行为），骗 取数额较大的公私财物的行为。 今年上半年，苏州也有一些学校家长收到电话，一个自称是某医院大夫打来的电话， 对方称，你们学校某系某某学生在回家途中，身遭不测，头部受伤，人事不省，现已在抢 救之中，急需医疗费用 4 万元，并称，情况紧急，要马上用钱抢救等，请速将此款划归某 某账户等等……接到这个电话，一般家长学校接到电话，都很担心，急于同学生联系，但 又联系不上，英明的家长然后去医院查询，去铁路、公安等部门了解。但不明事理的就会 立马寄钱，最后有预谋的诈骗就成功了。 3、为了防止侵财型犯罪，同学们要注意以下几点： （1）教室、寝室、图书馆、实验、实训室、体育场馆、食堂、学生宿舍等 均为公共场所，要注意物品保管，妥善保管自己的财物，对个人物品 要保持应有的私密性。 （2 ）随身不要携带大量的现金，超过生活需用的现金最好存入银行，存折 要加密，随取随用。 （3 ）在校就读期间，最好不带贵重物品，如金银手饰，较为贵重的手提电 脑、手机等物。 （4