下学期“小学生厌学情绪的预防”课题工作总结.docxVIP

下学期“小学生厌学情绪的预防”课题工 作总结 第一篇：20xx—20xx年下学期“小学生厌学情绪的预防”课题工作 总结在香坊区“三个和谐，三个促进”的重要精神的指引下， 我校将 继续开展好课题研究工作，努力研究出一套具有科学、实效的预防学 生厌学的方法，消除部分学生的厌学情绪，使变得爱学、乐学。 一、主要工作： 、我们利用周三下午召开课题组研讨会，收集、反馈实验中老 师们普遍遇到的问题和困难，分析学生行为问题产生的原因；集思广 益，解决问题，保证课题研究的有效推进，活动有确切的目标和内容， 做到有记录。 、本学期对实验教师进行了 “充满生命活力课堂的基石”为主 题的专题讲座，继续提高实验教师的研究能。 、开展了实验教师“关注课堂教学行为， 打造充满生命活力的 课堂”课题研讨课活动，实验教师的课堂教学体现了以下特点： （1） 、教师能构建和谐民主的课堂氛围，和学生建立平等、亲 密、和谐的师生情感关系。 （2） 、能从教材的实际出发，依次确定教学目标、容量、重点、 难点、方法、节奏等，课堂上教师充分调动了学生的积极学习情绪， 让学生积极参与学习。 （3） 、教师上课精力充沛，情绪饱满，表述准确、清晰、流畅； 要善于运用激励性评价语，让学生体验到学习成功的乐趣 、实验教师编写《小习惯大作为》的学生学习习惯养成读本已 完成撰稿， 其中收集了大量的“名人好习惯”资料， 并配插了相关的 名人名