【精选】亲子活动方案五篇.docVIP

【精选】亲子活动方案五篇 【精选】亲子活动方案五篇 为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是收集的亲子活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，20xx年已接近尾声，20xx年的脚步声近了，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我们班亲子实践活动的开展，我特意组织了本次班级亲子实践活动----包饺子。让孩子在动手过程中，体会劳动的乐趣，感受劳动的快乐。 活动对象：五年级八班全体同学 活动地点：五年级八班教室 活动主要负责人：班主任以及各科老师 活动口号：擀出友谊，包出团结，吃出乐趣 通过开展亲子活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过“包饺子”亲子活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难，夺取胜利的团队合作精神。 20xx年12月31日(星期三)14:00-17:00 1、统计一定能按时参加的家长人数 2、准备“包饺子”游戏需要的材料(肉馅、饺子皮，相应的锅、碗、盆、汤匙，一次性桌布等)。 1、班委会准备好宣传内容 2、班主任交代活动规则，家长和孩子合作进行。 3、以家长指导孩子学习为主要形式 4、全班共同享用劳动成果——“吃饺子”。 5、家长交流教育孩子的心得方法 在互补的基础上，家长们互相协调完成。 1.馅：三个组，每人准备10人的量，在家里调好馅，可以两家结合，互相商量，最好不要调重(chong)了。 2.面：4个组和面，每人准备6人的量 3.工具：自由商量带杂件。 整个亲子家庭农业活动环节安排紧凑，充分体现带队老师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参与。活动中家长能注意和自己的孩子一起商量、讨论、分工，按要求创造出许多别具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分发挥了亲子家庭家长、幼儿的想象力。幼儿在活动中能充分表达自己的发现和想法，口语表达能力、动手能力得到了进一步提高，也开拓了视野，体验了亲子农业制作的快乐！ 1．通过亲子农庄寻宝活动，收集、认识一些常见蔬菜的名称和特征。 2．能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的快乐。 1．发动亲子家庭孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。 2．辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。 3．PPT演示制作：蔬菜造型。 1．讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解、熟悉蔬菜的明显特征。 （1）组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。 农庄老师：小朋友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜？ 幼儿1：我带来的是茄子和胡萝卜。 幼儿2：我带的是白菜、黄瓜。 幼儿3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一样的。 家长：这个是百合！ 幼儿4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。 农庄老师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看，你的蔬菜是什么样子的？看上去像什么？ 重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等。 幼儿1：我的萝卜像小老鼠。 幼儿2：我的茄子像枪。 幼儿3：我的番茄像人的头。 （2）亲子活动小结。 农庄老师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。 设计说明：活动一开始，让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜，让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。对不认识的蔬菜，教师能适时请家长来介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的经验。在观察蔬菜像什么时，孩子的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。 2．观察蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。