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- 2020-09-16 发布于安徽
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1、环境学形成和发展过程与传统的自然科学、社会科学、技术科学都有着十分密切的联系。
2、环境学在短短的几十年内,出现了两个重要历史阶段,第一阶段是直接运用自然科学、工程技术科学的原理和方法,
阐明环境污染的程度、危害和机理,探索相应的治理措施和方法;第二阶段将社会科学运用于环境保护领域。
3、第二环境问题,由人类活动引起的为次生环境问题,它又分为环境污染和生态环境破坏两类。
4、环境破坏包括生物环境破坏 ( 如地下水超采、土地沙化等 ) 和非生物环境破坏 ( 如物种减少,草原退化等 )
5、环境问题的实质 : 由于盲目发展、不合理开发利用资源而造成的环境质量恶化和资源浪费、甚至枯竭和破坏
6、生态系统结构是指构成生态系统的要素及其时空分布和物质、能量循环转移的路径,主要包括形态结构、营养结构和
空间结构。
7、主要的生态因子包括温度、水、光和辐射、土壤及空气等。
8、生态系统的功能主要有生物生产、能量流动、物质循环及信息传递。
9、生态系统能流源于生产者对太阳能的固定,结束于呼吸及分解作用的散热过程。
10、保持生态平衡的因素包括生态结构的多样性和生态功能的完整性
11、根据来源废水可以分为工业废水、生活污水、农业退水三大类
12、水体中的主要污染类型有物理污染、化学污染、生物污染及富营养化等。
13、水体自净过程
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