三升四暑假补习.pptxVIP

学 海 无 涯 （4）1，4，9，16，25，36，（ ） 思路导航：（1）在数列中，第一个数 2×3-1=5 是第二个数，第二个数 5×3-1=14 是第三个数，以此类推，相邻两个数，前一个数乘以 3减 1 等于后一个数。 （2）在数列中，相邻两个数，前一个数除以 2 的商减 2 等于后一个 数。 （3）在数列中，可以发现 2×3=1+5,5×3=2+13,13×3=5+34，也就 是从第二项开始每一项乘以 3 等于它前后相邻两数的和。 （4）这列数比较特别，第一个数 1×1=1，第二个数 2×2=4，第三 数 3×3=9,可以看出它们分别为 1，2，3，4，5，6，……这些数自己与自己的乘积。 第一课时 数字规律【专题简析】 按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1，2，3，4，…… 双数列：2，4，6，8，……我们研究数列，目的就是为了发现数列中数 排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数。 寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从 积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键 【例题精讲】 例1. 在括号内填上适当的数。 （1）3，6，9，12，（ ），（ ） （2）1，2，4，7，11，（ ），（ ） （3）2，6，18，54，（ ），（ ） 思路导航：（1）在数列中，前一个数加上 3 就等于后一个数，相邻 两个数的差都是 3，根据这一规律，可以确定括号里的数。 在数列中，第一个数加 1 等于第二个数，第二个数增加 2 等 于第三个数，也就是每相邻两个数的差依次是 1，2，3，4，……，这样 下一个数应为 11 增加 5，再下一个数应该依次大 6。 在数列中，后一个数是前一个数的 3 倍，根据这一规律可以 填空。 例4. 根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。 （1）（2） 717295 4 1014 9 8912411 8 16 4的数比左边的数多 5完成填空 9327（3） 思路导航：（1）横着看，右边12436，竖着看，下面3612的数比上面的数多 4，根据这一规律 （2）通过观察可以发现前两个图形三个数之间有这样的关系： 4×8÷2=16，7×8÷4=14，也就是说中心数是上面的数与左下方的数的 乘积除以右下方的数，根据这个规律，第三个图形就可以计算出来 （3）横着看，第一行和第二行中，第一个数除以 3 等于第二个数， 第一个数乘以 3 等于第三个数，根据这一规律可以计算出方框里的数 【当堂检测】 例2. 先找出规律，再在括号中填上合适的数。 （1）15，2，12，2，9，2，（ ），（ ） （2）21，4，18，5，15，6，（ ），（ ） 思路导航：（1）在数列中隔着看，第一个数减 3 是第三个数，第三个数减 3 是第五个数，第二、四、六的数不变。根据这一规律可以补全 数列。 （2）在数列中隔着看，第一个数减 3 是第三个数，第三个数减 3是第五个数，第二个数增加 1 为第四个数，第四个数增加 1 为第六个数， 根据这一规律可以补全数列。 1. 在括号里填数。 （1）2，4，6，8，10，（ ） （2）2，8，32，128，（ ），（ ） （3）2，1，4，1，6，1，（ ），（ ） （4）18，3，15，4，12，5，（ ），（ ） （5）2，3，5，9，17，（ ），（） （6）94，46，22，10，（ ），（ ） 例3. 先找出规律，再在括号中填入合适的数。 （1）2，5，14，41，（ ） （2）252，124，60，28，（ ） （3）1，2，5，13，34，（ ） 2.根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数 - - 学 海 无 涯 了 1，最后再从它们的和中减去 4 个 1，即可得出结果 观察式子，发现 487 和 113、321 和 479，分别相加可以凑成 整百数，可以通过加法交换律将 487 和 113 相加，321 和 479 相加，再 将它们的结果相加，即可得出结果 观察式子，可以先用 872 与 272 想减得到整百数，再与 284相加 式子最后连续减 142 和 58，可以用加法结合律，先将 142 与58 相加，再用 537 减去它们的和 （6）先去掉式子中的括号，发现 321 和 279 的和是整百数，再减去155，快速得到答案 （1） （2） 1216378128515124 161045 9业】 里填上恰当的数 ，2，5，10，17，14 1，（ ） 168 3221 187【课后作在括号（1）1321664 927（ ）（2）1，5，25，125，（