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提醒幸福教案 精品资料 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 PAGE # 精品资料 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 PAGE # 编号12 编写人 课题 《提醒幸福》 维 目 标 知识与 技能 1、 掌握重点词的音、形、义。 2、 2、理解作者的幸福观 3、 培养学生观察生活、体验和感悟生活的能力 4、 品味并积累优美的语言，学会运用恰当的比喻、排比等修辞手法 过程与 方法 以自主探究与小组协作的方法组织教学，米用搜求式阅读、比较阅读、 话题引读鉴赏等手段，配以优美的画面和音乐，弓1领学生在轻松愉快的 氛围中获得知识，得到教益。 情感态 度与价 值观 引导学生体会平凡生活中的幸福，理解作者独特的幸福观，学会“提醒 幸福”，从而珍惜幸福，享受幸福，形成真正的幸福观。 教学重点 1、 理清文章的写作思路 2、 引导学生品味本文优美的语言，理解作者的幸福观 3、 让学生领悟幸福“无处不在” 教学难点 1、 “幸福”为什么要“提醒”正确地领悟幸福 2、 引导学生领悟幸福，珍惜幸福，形成正确的幸福观 教学方法 朗读、研讨、小组协作。 教学媒体 教案 教学内容 修改建议 教 学 活 动 教 第一课时 【教学要点】掌握字词，通过朗读，理清课文思路，把握 文早主旨