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舞蹈老师的教学总结
篇一:舞蹈教师工作总结
孔子云:逝者如斯夫,猛然间意识到日子的匆匆。在华 夏未来舞蹈中心几年的工作中,在孩子们花一样的笑脸下, 在家长们真切的目光里,我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣 以及责任。回顾几年来的工作,既紧张,乂新奇,收获也很 多。“学高为师,身正为范。”在教学中,我用心备课,认 真上课。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走 进舞蹈教室,我立刻精神饱满,用兢兢业业的工作态度带动 孩子们的学习热情,用实际行动引导他们树立乐观向上的人 生观。孩子们天真热情的笑脸就是我最好的兴奋剂,他们一 声声甜美可爱的“陈老师!”立刻驱走我一天的疲劳。握着 他们莲藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厌其烦地为他们一次次 弯下腰纠正动作,因为我在想:他们中的他?还是她?在不 久的将来会成长为一株株绽放在舞台上孕孕玉立的莲花。我 注重舞蹈教学的科学性,注重运动虽,动作幅度和舞蹈编排 符合不同年龄孩子的心理,生理特点。有人说教师干的是良 心活儿,不错,做教师不需要本领超群,却需要极其精细的 态度,就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥,缺 乏趣味的,在教学中我注重教学环节的编排,用活泼节奏感 强的音乐,和自己规范一丝不苟的示范动作,带领孩子们共 同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼 里,我会欣喜地告诉他(她):你真棒!当他们为了一个动 作做得丑而急得大哭时, 我会亲手抹去他(她)脸颊的泪珠, 鼓励他(她):你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳 喳说个不停,喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小 脸,喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴 巴时的目光。走起路来一阵风,仿佛踩了风火轮的我,在教 学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时,不能操之过急, 一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定 有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟 悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作 练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作 还分解成局部动作。每学期结束时,不论我的“大徒弟们” 还是启蒙班的“新兵们 ”,每人都能在学校,幼儿园的联 欢会上好好“秀” 一把,“成就感”才是孩子们继续学好舞 蹈的最大动力。创新是超越的关键,我所教授的每个班,每 一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步,都会学习新的舞 蹈。这就要求我课下关注舞坛动向,注意观看各级赛事,将 当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获,我的工 作得到了华夏未来领导们和家长的肯定,孩子们也硕果累 累。20XX年是丰收的一年,华夏未来 15周年庆祝大会上, 我带领孩子们编排的节奏鲜明,动作夸张可爱的《斗牛舞》
获得大家一致好评。六名学生在 20XX年天津市文艺展演中
获一等奖,七名学生获二等奖。三名学生获 20XX年天津市
少儿舞蹈大赛一等奖。三名学生在天津市少儿艺术大赛中获 一等奖,两人获二等奖。三名学生被授予“ 20XX年天津市童
星100”称号。七名学生通过中国舞 13级考试。两名学生获 得20XX年南开区个人单项比赛小甲,小乙第一名。在家长 和学生的积极努力下,我们齐心协力共度难关,带着三个作 品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛,获得两个一等奖,一 个二等奖的好成绩。
篇二:舞蹈老师总结
工作总结
弹指一挥四个月已毫无声息的流逝,就在此时需要回头 总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行,始于足 下”,充实而乂忙碌的工作中,使我真正体会到作为一名文 化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任,使我的 教学经验得到了一个质的飞跃 。原先颇感忸怩的离开大学
的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,回顾这几个月 的工作,既紧张,乂新奇,收获也很多。 舞蹈是一门形体
艺术,是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达 一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈 它包含青少儿的“童心”与“重趣”,蕴含着孩子们对于“美” 的感受与亲和力.少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养
成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,
具有课堂教育所无法代替的积极作用 .我结合自己的教学实
践,现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好的开展 工作,弥补不足,精益求精。
一、 舞蹈基础训练部分。首先,从低年级的舞蹈基础训 练课程开始就加进一些基础练习元素和律动,降低部分训练 难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼, 及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少 儿律动性较强的音乐,使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有 一个整体的感受和理解。其次,为了从整体上训练学生克服 身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调 性、灵活性、节奏感。在以往较为单一,更为注重学生动作 完成质虽的训练
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