一草一木总关情 咏物诗鉴赏课件公开课.pptVIP

a 1 一 草 一 木 总 关 情 咏 物 诗 鉴 赏 a 2 教学目标： ? 1 、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。 ? 2 、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。 教学重点： 如何鉴赏咏物诗 教学难点： 鉴赏语言如何有条理的完整的加以表述。 a 3 ? 古人很喜欢咏物，仅《全唐诗》已存 6021 首，初唐 504 首，盛唐 746 首，中唐 1455 首， 晚唐 3556 首。自然界中的万物，大至山川 河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描 摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时， 寄托自己的感情。 —— 这就产生了咏物类 诗歌。 “咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。” —— 刘熙载《艺概》 “ 体物肖形，传神写意”“不沾不脱，不即不离” a 4 ? 什么是咏物诗概念： ? 是指那种以客观的“物”为描写对象， 或细致地刻划它的色彩与形态，或借以抒怀 兴感的诗作 。“物”引发了诗，而诗又通过 对“物”作形象的描绘，赋予“物”以美感， 诗人还能“困物而兴怀”。因此，没有生活 中的万物，便不会有咏物诗；而优秀的咏物 诗，又给物以美感和生命。将“物”与“诗” 有机地结合起来的，是诗人们创造性的劳动。 a 5 一、咏物诗的类型 ? 1 、描摹情态类 苏轼《海棠》 ? 2 、托物言志类 白居易 《 白云泉》 ? 3 、咏物抒怀类 虞世南《蝉》 ? 4 、以物喻人类 李纲《病牛》 ? 5 、托物言理类 苏轼《琴诗》 a 6 二、常见咏物诗的特点 ： ? 从对象上来看，咏物诗的对象是单纯的某个物。 着重对所咏之物的特征、功能进行刻画 ，或者 着 重对所咏之物的某一内蕴、精神进行吟咏 。 ? 1 、形式特点： ? a 、标题 以物象为题 ； ? b 、形似 用形象语言描写出所咏之物的形态、 色泽、特征，多用拟人、象征等手法； ? c 、神似 借物抒怀，表达理想、志向、情怀。思 想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写 出精神品格，追求“神似”。 a 7 2 、内容特点： ? （ 1 ）描绘生动，新颖传神。 如郭震《莲花》，其以细腻的描写， 精巧的比拟将莲花之形态刻画得入木三分 : ：“ 脸腻香薰似有情， 世间何物比轻盈。湘妃雨后来池看， 碧玉盘中弄水晶。 ” ? （ 2 ）以物拟人，移情于物 （借物喻人）。如韩愈《芍药》，其 诗比拟生动，借物抒情，表现出以物拟人，移情于物之基本特征： “ 浩态狂香昔未逢，红灯烁烁绿盘笼。觉来独对情惊恐，身在仙 宫第几重。 ” ? （ 3 ）借物抒怀，咏物明志 （托物言志）。如王维《辛夷坞》， 其借深谷中自开自落的辛夷坞来寄寓怀才不遇的身世之感，且表 明作者孤芳自赏之性格： 木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人， 纷纷开且落。 ? （ 4 ）咏物寓理，物理浑然。 如元稹《菊花》，其诗理趣浑然， 精巧可爱，说明物候对繁花之影响，菊开花于秋，而秋后无花可 赏，故作者“此花开尽更无花”是真正爱菊之原因： 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽 更无花。 a 8 三、知识梳理 ? 咏物诗主要是通过对独特事物的描写，来表达自己的喜怒哀乐、 精神品质或理想。涉及的知识点主要有： ? (1) 描写： 描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言， 把人物或景物的状态具体地描绘出来。 描写内容 有： 所见、所闻、 所感； 角度 ：视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉的变化； 远景、近 景、上下等 。 方式 主要有： 正面侧面描写、虚实结合、白描与工 笔 ( 细描 ) 、动静结合 等。 ? (2) 抒情方式 ：融情于物、 托物言志 ? (3) 各类常见表现手法 ： 联想、想象、衬托、对比、象征、渲染、 烘托、抑扬 等。 ? (4) 修辞： 比喻、借代、比拟、夸张、对偶、反问、双关等。 ? (5) 一些常见事物的寓意要了解。 比如：月 —— 思乡；莲 —— 高洁； 花 —— 美好；松 —— 坚韧不拔；菊 —— 气质清高；梧桐 —— 凄凉 悲伤；芳草 —— 离恨；杜鹃 —— 哀怨、思归等等。 (6) 常用鉴赏语 ：栩栩如生、形象逼真、生动传神、形神兼备、 烘云托月、朦胧含蓄等。 a 9 五、咏物诗的常见情感 ? ①寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，或报 效国家。 ? ②寄寓高尚的节操，坚贞不屈、高洁脱俗（不同 流合污）的气节； ? ③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世 嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽，寄寓对官场厌 恶 。 ? ④表达怀才不遇与命运多舛的伤感；或抒发年华 易逝、壮志难酬的感受与理想破灭的哀愁。 ? ⑤表达自甘寂寞；追求自由、隐逸、淡泊闲适等 的生活。 a 10 六、咏物诗常见设题特点及答题要点： ? 设题特点： ? 1 、指出描述对象有什么特点 ? 【注意：要结合文本具体分析，不能仅仅抽象概括。】 ? 2 、