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以历史为鉴反对腐败之风思想汇报 敬爱的党组织： 十七大上胡书记提出深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会而奋斗。通过学习，我对科学发展观有了更加深刻的认识，今后一定要进一步深刻领会和把握科学发展观的科学内涵和精神实质，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观落实到具体行动上、渗透到实际工作中。 明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距 党章学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产党*伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。 翻开历朝历代的历史，腐败始终蔓延在上自君主、公卿等最高统治集团，下至一般官吏的统治阶级各阶层中，从而影响到整个社会风气，最终导致王朝的灭亡。历代腐败概括起来有三个方面：一是生活腐败，二是权力腐败，三是在前两者基础上形成的社会风气腐败。 我们常说，历史是一面镜子，也是一部教科书。这是因为自古以来，人类社会就一直重视总结历史的经验教训，以供自己在现实生活中借鉴，即所谓的“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替”。唐太宗早已陈述过这样的真理。 一代伟人毛泽东也曾说过，读史是智慧的事。在我国的历史上，既有升平之世社会发展进步的丰富经验，也有衰乱之世的深刻教训以及由乱到治的经验智慧。以腐败为例，2000年，在中央纪委建议下，中国社科院历史所启动了“中国历史上的腐败与反腐败”课题研究，至2020年课题圆满完成。课题显示，在中国改朝换代的历史更迭中，可以看到一次次上演权力被腐蚀的“周期律”。腐败一直像一个巨大的黑色幽灵，挥之不去，如影随形。 也正因如此，权力腐败与王朝衰亡自古就是人们关注的话题。课题专家指出，秦始皇一生为政很勤奋，作出了很大的历史贡献，但他是一个高度专权又刚愎自用的人，对权力的极度渴望和永远占有，导致他不仅生活奢靡，而且独断专横、贪戾暴虐，打击一切威胁与危害其政治权力的异己力量，把秦王朝推向了灭亡的边缘。就秦的灭亡来说，权力腐败，特别是统治集团的权力腐败起着决定性的作用。 故此，得出这样的结论：中国古代的腐败与反腐败，与今天的腐败与反腐败一脉相承。腐败与反腐败，历史上决定了中国的命运，在今天，也将很大程度上决定中国未来的前途与命运。 在我看来，从当年毛泽东和黄炎培著名的“窑洞对”到“进京赶考”、“决不当李自成”，再到现在的“打虎拍蝇”剜除毒瘤，涤荡“四风”清扫痼疾，我们党始终保持高度的清醒，始终在为跳出历朝历代都没有跳出的兴亡“周期律”而努力、而打拼，没有让李自成的悲剧重演。特别是面临“四大考验”，防止 “四种危险”，我们党反腐败斗争的思路更加清晰、方向更加明确，举措更加务实、工作更加具体、对党员干部的要求更加严格。党的十八届一中全会以来，习近平总书记在多次会议和多个场合强调，“腐败是社会毒瘤，如果任凭腐败问题愈演愈烈，最终必然亡党亡国”，要求全党必须警醒起来。 由此观之，历史是最好的营养剂。重视对历史的学习和对历史经验教训的总结与运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和正确道路，是我们党之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。当年的“窑洞对”没有过时，“进京赶考”仍在继续，“决不当李自成”的警钟长鸣不止，过去如此，现在和将来也是这样。 一是要正确对待群众。对于我们学校的每位教师来说，就是要正确对待我们身边的每位同学。以热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，尊重家长，为人师表，作为教师职业道德的最基本的要求。对照教师职业道德规范，深刻反省了自己在教育、教学方面的言行。 中国共产党的最终目标是实现共产主义社会，这是人类历史上最完美的社会主义制度。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大精神支柱。我们现在处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学含金量也有待提高，所以我们应坚持社会初级阶段的基本路线，领导和团结全国各族人民，从经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，