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中考现代文阅读八大基本能力训练 基础辨识能力训练——中考现代文阅读八大基本能力训练之一 整体把握能力是一种基本而又综合的能力。它主要指阅读时从整体上感知、理解、概括、 评价文本的能力。具体为，整体感知文章的主要内容或大意，理解文章的基本写法，概括文章 中心和要点，评价文章的思想、情感、语言风格与表达技巧等。 在中考阅读题中，考查整体 把握能力的考点主要有： 1．概括文本内容。 2．领会文章主旨或寓意。 3．把握全文结构。 4．概括人物形象。 5．概括文中表现对象的主要特点。 6．感受文章的情感倾向。 7．评价作品的基本写法与表达技巧。 8．提取全文关键信息，如总说句、中心句等。 【答题点拨】 整体把握能力的答题技巧有： 抓住文章的中心句、主旨句或标题来迅速感知文本内容。 运 用直接提取的方法来显现文章的总说句或中心句。 运用概括的方法来浓缩文章的基本内容。 运用概括提炼全文的方法或阅读文章的首尾部分来领会文章的中心或主旨。 运用概括的方法 来理解文章表现对象的基本特点。 运用文章结构方面的知识来判定文章的结构模式。 用抓住 文章语言标志的方法来理清文章的顺序或思路。 用分析文章线索的方法来理解文章的构思方 法。 从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。 根据所掌握的写作知识 来理解、说明文章的文体特点与写作技巧，等等。 基本分析能力——中考现代文阅读八大基本能力训练之二 基本分析能力指的是分析文章结构形式、划分文章段落层次、梳理文章写作思路、把握文 章行文脉络等能力。 基本分析能力的主要考点有： 1．分析文章的基本结构。 2．划分文章或段落的结构层次。 3．解说层次划分的理由。 4．编写文、段的结构提纲。 5．找出能显示文章结构层次的词语或句子。 6．找出表示过渡、照应的词语、句子、语段。 7．分析句与句、段与段、部分与整体间的结构关系。 8．排列文段句子的顺序。 9．根据行文脉络，将打乱的语句、文段归位。 10．分析并理清文章的写作思路。 【答题点拨】 分析文章结构层次，把握文章思路，首先必须通览全文，了解文章内容，辨别文章体裁。 不同的文体在结构上各有不同的特点，要结合文体特点来分析文章结构。 记叙文常按时 间、空间、人物、事件来组织材料，可从时间的先后顺序、地点、场景的转换，事情发展的过 程或思想感情的变化，表达方式和人称的转换等角度进行分析。 说明文常按时间、空间及 事物内在的逻辑联系组织材料，可按时间顺序（包括程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序来分析 结构层次。 议论文常按提出问题、分析问题、解决问题来安排文章结构，主体部分常常采用 并列式、层进式、总分式等结构形式，可按此基本格式去划分结构层次。 小说的情节可分 为开端、发展、高潮、结局四部分，新闻包括标题、导语、主体、背景、结语五部分，应依据 其各自的结构特点进行分析。 要重视标题的提示作用。注意人称的转换和表达方式的变 化。 要善于抓住文章的关键句子和关键词语，如承上启下的过渡句、前后照应的语句，文 段的起句、结句、中心句，以及表示层进、并列、转折、总结的关键词语来分析文章的结构层 次。 整体把握能力训练——中考现代文阅读八大基本能力训练之三 整体把握能力是一种基本而又综合的能力。它主要指阅读时从整体上感知、理解、概括、 评价文本的能力。具体为，整体感知文章的主要内容或大意，理解文章的基本写法，概括文章 中心和要点，评价文章的思想、情感、语言风格与表达技巧等。 在中考阅读题中，考 查整体把握能力的考点主要有： 1．概括文本内容。 2．领会文章主旨或寓意。 3．把握全文结构。 4．概括人物形象。 5．概括文中表现对象的主要特点。