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舞蹈兴趣小组总结 忙碌充实的一学期即将结束了。本学期，我和杨珊渝担任学校舞蹈兴趣小 组的指导老师。在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满地完成了本学期 舞蹈兴趣小组的教育教学任务。为了把下一步的工作做得更好，现将本学期的工 作总结如下： 舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有 诗意的构思、优美矫健的造型、形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知 识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才十，从而造就人才。根据学校的安 排，每周三下午第三节课后进行训练。 一、 丰富了学生认知经验，激发学习愿望。 兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞 蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。 二、 学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。 舞蹈课堂上，首先，我们对学生进行舞蹈基本功的训练，如 ：压腿、劈腿练 习，身体各部位活动、基本舞步等。接着，我们对学生进行了民族舞蹈的学习。 让学生了解汉族民间舞的风格和特点。乂进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练 习。经过学习，我们排练了歌伴舞《大漠敦煌》、闽南童谣《闽台两东石，情牵 数宫灯》。 三、 为了迎接宵阳街道第六届中小学生田径运动会，校舞蹈队花费了大量 的时间，认真编排了开场舞《加油啦啦操》，并在此次活动中获得了满意的成果， 为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信心。 可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵 律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生 适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助 益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学 送上一个新的台阶。