(最新完整版)四年级课外阅读练习精选30题及答案.docVIP

阅读短文，按要求作答。 （一） ____________________________ 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨 出神。爸爸喊我： “ 你看，雨水都溅在身上了。 ” 我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“ 爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？” 爸爸还没有回答，我 就自己解释说：“ 爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。 ”“ 是吗？” 爸爸故意惊奇地 问：“ 雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？” 爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说： “ 这叫‘ 水滴石穿’ 。咱们这房子已有几十年了，雨 点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。 ” 接着，爸爸又 说，“ 无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。 ” 听了爸爸的话，我心里想： “ 要永远记住‘ 滴水穿石’ 的启发。 ” 1、用“ ‖ ” 给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“ 我” 发现了什么美妙的东西？（用“ ” 划出文中的句子回答。 ） 4、用“ ————” 标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回 答： ⑴爸爸为什么要“ 故意” 地发问？_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二） 家乡的小河（ 10 分） 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“ 曲项向天歌” “ 红掌拨轻波” 的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那 里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！ 作业： 1．用“ ～～～～～” 划出文中的一个比喻句。 （1 分） 2．用“ ——” 划出文中的一个似人句，并用 △ △ △ 圈出看出是拟人句的词。 3．用 ‖ 给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。 4．判断，对的在（ ）里打“ √” 短文反映了作者对家乡小河的喜爱。 （ ）短文反映了作者对家乡的热爱。 （ ） 短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。 （ ） 短文是按先概括写再具体写的结构来写的。 （ ）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。 （ ） 短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。 （ ） （三） 特 殊 的 墙 （ 14 分） 暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。 墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？ 面对这堵“ 墙” ，我愕然了。这是一堵不平凡的“ 墙” ，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一 颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的