七年级生物下实验与分析题.docVIP

PAGE / NUMPAGES 七年级生物实验与分析专题 班级 姓名 1．据报道：1952年12月，某城市雾大无风，家庭和工厂排出的烟雾经久不散，每立方米大气中二氧化硫的含量高达3.8毫克，居民健康普遍受到危害，4天之内死亡约4000人。请回答： （1）流经该城市的主要河道也因此而受到污染，引起鱼类死亡，这与此种类型大气污染能形成 有关。 （2）这种大气污染对人体 系统的危害最大，将会造成 、 等病征。 （3）大气中的二氧化硫将直接危害陆生高等植物的 组织。 （4）要防止类似悲剧的发生，应采取的措施是通过 装置，减少 等燃料燃烧的污染物的排放，并做好 和 这些污染物的工作。 2、王伟同学正在做“呼吸时气体成分的变化”的探究实验，他设计的实验如图，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。（共6分） （1）、甲瓶在这个实验中起_________作用。 （2）、从浑浊程度来看，乙瓶较甲瓶浑浊，说明呼出的气体中______的含量较多。气体发生这种变化的原因是 。 3、小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下： 要研究的问题： ？（2分） 提出假设：酸雨对生物有害。 制定方案： （1） 在一个花盆里播下5粒大豆，等他们长成幼苗后作实验。 （2）向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用PH值在4左右。 （3）向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。 实验结果：花盆中大豆幼苗都死亡了。 实验结论：酸雨对生物有影响。 （1）小丁“要研究的问题是什么？请你补上。 实验这样做对不对，请指出错误的地方。 4、某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下三个装置： 将A馒头碎屑放入（1） 将B馒头碎屑放入（2） 将A馒头放入（3） 号试管，注入2毫升唾液 号试管，注入2毫升清水 号试管，注入2毫升唾液 并进行充分的搅拌 并进行充分的搅拌 不进行充分的搅拌 请据他的实验回答以下问题： （1）保温后，在三支试管中分别滴加2滴碘液，可能呈深蓝色的是 试管，呈浅蓝色或部分变蓝的是 号试管；基本无色的是 号试管。 （2）分析以上三支试管的颜色变化，原因是： A试管： B试管： C试管： （3）请分别依次写出淀粉、蛋白质、糖类在消化道内开始被消化的部位： 5、下图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况，箭头代表血流方向，请据图分析回答： （1）图中A代表的血管是 （2）图中B代表的血管是 ，判断的依据是 （3）图中C代表的血管是 。 6、取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据。请分析这些数据，回答问题。 主要成分 血浆中(克／100毫升) 肾小囊中(克／100毫升) 尿液中(克／100毫升) 水 90 98 96 蛋白质 8、00 0、03 0、00 葡萄糖 0、10 0、10 0、00 无机盐 0、72 0、72 1、10 尿 素 0、03 0、03 1、80 ① 你认为尿主要排出哪些物质 、无机盐和 。 ② 血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有