scratch第二课穿越迷宫复习进程.docx

scr at ch 第 二课 穿越迷宫 Scratch 第 2 课 “穿越迷宫”小游戏的制作 复命令） 、学习目标: 1、 理解侦测和判断的含义。 2、 能用如果（条件判断命令）、侦测命令分情况处理。 3、 能鉴别不同的情况，并选择恰当的侦测命令解决问题 4、 计时器实现。学会用变量实现倒计时的功能 二、观摩并体验游戏“穿越迷宫”，分析游戏中包含的基本要素。 1、 计时器 计时器是一个值，不能直接作为命令使用，我们需要把它放在一个数字和逻辑运算中。在这例子中，我们规定当计时器数值大于 60时, 程序停止运行。 2、 角色及其操控 （1）游戏开始时，小老鼠应该在什么位置？什么样的控件可以让“小老 鼠”每次游戏时都位于“迷宫”的起点？ （2）在这个游戏里，我们可用那些方法控制小老鼠的运动？（键 盘、鼠标） ① 什么控件可以让小老鼠跟随鼠标指针行走呢？（面向……或移 到……） ② 又是什么控件可以让小老鼠一直跟随指针行走呢？（重 三、“穿越迷宫”制作流程 1、背景的制作 03 注：直接导入一张迷宫图片, 用于作游戏主背景。 2、通过点击