潼南区学校生活垃圾分类工作方案.docVIP

潼南区学校生活垃圾分类工作方案 为了保持校园的清洁卫生，加强教师和学生的环保观念，提高师生垃圾分类意识，建设可持续发展的节约型社会，结合学校实际，制定本方案。 覆盖范围 潼南区各级各类学校及幼儿园。 （二）实施范围 包括校区教学楼、学生宿舍、食堂、礼堂、图书馆、操场等。 二、工作目标 （一）总体目标：按照先易后难、循序渐进、分步实施的原则，有计划地推进垃圾分类投放、分类收集、分类处置工作，逐步形成校园师生共同参与的良好氛围。 （二）阶段目标： 1.逐步完善校园垃圾分类宣传，开展经常性宣传引导活动，切实提高师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率，在校师生垃圾分类知晓率到达100%。 2.逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系，健全垃圾分类工作监督、考核、奖惩机制，推进垃圾分类责任制落实。 3.提倡勤俭节约化办公，倡导健康生活习惯，逐步实现校园垃圾源头减量，科学分类，努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。 三、工作内容 （一）加强组织领导，推进垃圾分类工作责任制落实。 1.成立垃圾分类工作领导小组。校（园）长为本单位第一责任人，一级抓一级，层层抓落实，成立由后勤副校长为组长的垃圾工作小组，各部门（班级）负责人、食堂管理人员为成员，具体负责学校垃圾分类工作日常宣传指导和管理、监督和检查，建立领导小组例会、工作进展通报等制度，稳步推进各项任务。 2.成立学校分类指导员骨干队伍。明确班主任为班级指导员，具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查；成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。学校后勤部门牵头，吸收后勤管理人员、保洁员工，成立为主体的垃圾分类指导骨干。 （二）加大宣传引导，推进垃圾分类减量知识普及。 开展经常性宣传活动。通过教职工大会、专题午会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式，开展垃圾分类普及教育。设置垃圾分类宣传专栏，印发垃圾分类宣传资料、开展“分类我先行，师生做表率”倡议活动，开展垃圾分类普及教育,强化师生垃圾分类减量意识,提升垃圾分类知晓率。重点开展八方面的宣传活动：一是国旗下讲话：号召动员大家行动起来，废纸回收项目启动，强调回收是措施，节约用纸才是根本；二是组织撰写和下发《垃圾分类倡议书》；三是利用班会课宣传，召开以垃圾分类为主题的班会；四是利用黑板报宣传，宣传垃圾分类的意义与方法，收集指引，操作方法；五是利用校园广播宣传，报道垃圾方面的典型，推广各班经验做法；六是开展小评论小交流，让学生多开展讨论，让分类意识深入人心；七是把垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月模范班评比有机结合，加强管理过程的监督、整改；八是通过组织“小手牵大手”、“致家长一封信”等各类活动，全面开展“关爱地球，节约资源，垃圾分类从我做起”为主题的实践活动，促进家庭、社区开展垃圾分类活动。 （三）结合实际实践，推进垃圾分类减量制度落实。 1.开展“光盘行动”，倡导勤俭节约。值日教师、团队干部组成检查团，每日对各班午餐情况进行跟踪检查，督促学生避免“舌尖上的浪费”，从源头上实现垃圾减量，倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者，促使全校上下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好氛围。督促后勤食堂、科室，对师生就餐浪费情况进行教育和监督检查，督促食堂合理改善伙食结构，引导广大师生适量取餐、合理搭配、减少浪费，从源头上实现垃圾减量。 2.开展“垃圾分类减量，从我做起”主题队日活动。以知识竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类减量活动，强化学生垃圾分类减量的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。 3.开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动。倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭关注垃圾分类减量，并积极配合、参与学校的相关活动中，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园。 4.推行环保办公，培养节约风气。引导在广大师生，纸张双面书写、双面打(复)印，尽可能采用网络处理文件资料，采用可重复使用的办公用品，少用或不用一次性签字笔。 （四）投入专项经费，保障工作落实。 1.加大分类设施投入。由后勤部门统一预算，集中采购并配置垃圾分类专用桶、室内分类垃圾桶等。 2.加大宣传活动经费投入。结合学校年度宣传教育活动，制作垃圾分类宣传物料，规范宣传专栏和海报，张贴垃圾分类宣传标语等，营造垃圾分类浓厚氛围。 3.加大奖惩机制落实。把垃圾分类目标、减量目标量化到每个部门科室，细化到每项工作，与日常工作考核监督结合起来，与年度奖惩机制结合起来，对分类要求落实好、减量成效突出的给予精神和物资奖励。 四、分类标准 （一）分类标识 试点单位分类设施要按照重庆市统一规范的要求，有明显的标识标记，“蓝绿红灰”分别表示四种不同垃圾。可回收物收集容器为蓝色，餐厨垃圾收集容器为绿色