化学给我们带来什么9 沪教版.ppt

化学使世界更加绚丽 多彩  第1章开启化学之门 第1节化学给我们带来什么 第2节化学研究些什么 第3节怎样学习化学和研究化学  化学给们带行么 点石成金的典故大家还记得吗? 8西  化学就在我们身边 同学们可能感觉像是在变魔术,其实这不 是魔术,而是实实在在的一门基础自然科 学——化学,化学不是大家想象的那么遥 不可及,而是实实在在存在于我们的身边。 化学知识揭露伪科学,破除迷信。 有的同学一提到化学,就想到污染,某某 食品含有化学物质,不能饮用。 其实化学是造福人类的科学。历史证明, 社会的文明和进步离不开化学。在古代 一些立古国的化些工艺已有相业的成  目标导学 1、化学帮助人类解决哪些问题? ·2、正确认识物质构成、性质和用途,记住 碳酸氢铵加热现象、具体性质与用途 3、了解氮气的性质和用途。 4、记住铁生锈实验现象,说出如何合理利 用钢铁资源。 5、举例说明化学促进科学技术的发展  化学帮助我们正确认识物质 小明的爸爸是一个仓库的管理员,仓库里堆放了一批袋装的化肥 —碳酸氢铵。过了一个夏天,主任来检查,发现有些化袋里的碳酸 氢铵变少,就认为是小明的爸爸工作不力有人偷了化肥,甚至怀疑 就是小明爸爸干的。 小明到现场勘査,发现:这种化肥特有的刺激性的气味很浓,地上 没有洒落,也没有其他人来过,包装没密封!摸摸包装代外壁有点 潮!而又是夏天。小明大胆的提出猜想,并设计实验揭开碳酸氢铵 变少之谜 你的猜想是估么?  碳酸氢铵 碳酸氢铵的受热 酒 精  加热碳酸氢铵实验: 澄清 每石灰水  实验 实验现象 操作变化前变化时变化后 实验结论 酸氢铵样白色粉大1白色固体 取少量碳 逐渐变少 碳酸氢铵受热易分解 品于大试 甚至消失 固体减 加热 2闻到一股少 通过澄清 刺激性气味 石灰水 3试管口内 碳酸氢銨热 氨气+水+二氧化碳 壁有水珠 4.澄清石灰 H2o cO2 水变浑浊 保存方法:密封放置在阴凉、干燥处。  使用方法:阴雨天施肥;施肥后立即用土盖上 小结: 使用方法。性质,迹一保存方法 体现 体现