体育继续学习教育研修总结计划.docx

体育继续教育研修总结 在这次远程研修学习中，我按时学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们的指导和解读。对每一个专题的问题都和本组老师们进行了探讨，同时按时完成了作业。积极参与交流，广泛阅读了老师们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。现在总结我的几点学习体会： 一、通过远程研修，我的观念得到进一步更新 新课改的春风已经吹遍中国大地。传统的教学模式已远不能跟上 时代的步伐，面对新课改，许多教师持怀疑态度：放手让学生自己 去学，能行吗 ?学生如果能探究出结论，要我们教师何用 ?然而纵观 我们的传统教学，出现的现象真令人心寒：教师在讲台上滔滔不绝， 学生在课桌上呼呼大睡 ; 教师在讲台上神采飞扬，学生在课桌下垂头 丧气。试想如此局面怎能提高学习兴趣 ?通过这次研修，消除了我的 顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。 同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来，教学要“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。另外，通过远程研修平台，我们能够和全国的专家们、同行们面对面的交流，这样快捷和便利的学习方式，也将影响着我的思维方式，在这里，我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学习，对自己的生活态度都发生了一定的改变。 二、通过远程研修，我学到了先进的教学理念 这次远程研修的内容，直击在课程改革中的问题与困惑，比较贴近教学实际，大量鲜活生动的教学课例，让我们受益匪浅。课例背后的思考与解读，更是让我们深受启发，大开了眼界，引起我更深 次的反思。 家 高深独到的理 解，丰富的 践 和各具 特色的授 格，深深地吸引了我， 我敬佩 ! 种大空 的网 培 ，从 的培 模式中走向网 平台 ， 生了极大新 感和神 奇感，更重要的是 个平台 我 高中老 提供了无限广 的交流空 ，我 在 程改革的 践中有 多 ，困惑、思考、收 ，不知道向 表达。在 里，我 可以通 省高中研修平台共同与所有在 的同仁 ，一起 行交流、研 。指 教 刻关注学 的学 ， 行适 引 ，不断地 予精神鼓励， 每位老 的文章和作 行及 点 ，与老 面 面的交流。正是 些的关注、鼓励着老 自始至 保着旺盛的学 精力和 的参加 程研修 情。并把 程研修培 作 一种需要，不断的学 使自己的思考得以提升， 的看法有了更加深刻的 ，我 种培 形式能超越 空， 老 享受到了教学的 趣 ! 三、通 程研修，我增 了 。 程研修改 了我的生活， 了我前行的 力。每天打开 的第一件事，就是登 我 的班 ，在新的作 、日志、 中汲取我需要的 养。从网上的 家学者那里学到了很多，也从身 的 秀教 那里学到了很多。学 的 程是短 的，但学 的效果是 在在的。 看看我身 的老 ，他 著的如同小学生， 真，虚心，好学，教 的 任心与好学的精神在此展露无余。 改的 施 于 大多数教 而言，都是一 新的革命。所以我 抓住每一天，每一 ，关注 程改革，学 ，思考，研究， 极主 地参与到 程改革中，从各方面挑 自己，改 自己，完善自己。培 中，老 富有启迪的 ，令人耳目一新的 解，精彩的点 ，生 的 ，全新的理念，无不使我震撼 ; 老 的学 、儒雅无不使我敬畏，他 引 我 教学改革 入了更深 次的思考，深感自己的灵魂在提升， 野也逐 敞亮，内心似乎走向了澄明?? 次培 ， 我找回了自我，明确了方向，从而更加 定了从事教育工作的信念。我深知，要想做得更好、更出色， 需要努力和 更多的付出 ; 我相信有耕耘就有收 ，我信奉“生命不息，学 不止”。我必将一如既往脚踏 地，一步一步 定地走下去?? 四、通 程研修，激励自身成 ，展望未来 培 是短 的，但收 是充 的。 我站在了一个 新的平台上 了我的教学，使我 今后的工作有了明确的方向。 一次培 活 后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化 自己的教学思想，指 自己的教学 践。要不断搜集教育信息，学 教育理 ，增 知 。 后 常撰写教学反思，以便今后上 一步提高。并 极撰写教育随笔和教学 文参与投稿或 比活 。 通 参与此次 程培 活 ，我 在理 的形成方面有大幅度的提高。培 中，大量的案例，深入浅出的 明了理 ，通 与 家、学 的在 互 交流， 家的真知灼 与精辟 解，以及同行的精彩点 、交流与感悟，也 我 有意想不到的收 。我 不但更新了教育、教学 念，拓 了思路， 新 程的 与 践都有了一个 的 ， 自身的素 提高有很