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第1课时 认识杠杆、杠杆的平衡; 阿基米德曾经说过:给我一个支点,我可以撬动地球。;一、认识杠杆;1.有力的作用;3、在现实生活中,你还能举出哪些杠杆的实例呢?;现实生活中的杠杆;;;杠杆五要素;什么是力臂?;1、什么叫杠杆;o;;画力臂的方法:;提问:;1 、提出问题:;F1;思考与讨论;进行实验与收集证据;提问: 你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么?;条件:杠杆已平衡(如图);1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( )
A.这两个力的大小必须相
B.这两个力的力臂长必须相
C.力臂较长的那个力比较大
D.力臂较长的那个力比较小;2、画出图中作用在A 点最小的力的方向 。;;已知:L2=AO=0.1m L1=OC=0.7m F2=G=1400N
;1.学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念。;1.从教材习题中选取,
2.完成练习册本课时的习题。;我们应该赞美岩石的坚定。
我们应该学习岩石的坚定。
我们应该对革命有着坚强的信念。
—— 陶铸
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