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课堂作业 1. 张妈妈买回来一卷丝带,长24 米,她第一周用了 ,第二周用了 。
哪周用去的多?多多少?
2. 李老师拿来两根同样长的铁丝,第一 根用去 ,第二根用去 米,剩下的 铁丝一样长。这根铁丝长是多少米? 课堂作业 1. 张妈妈买回来一卷丝带,长24 米,她第一周用了 ,第二周用了 。
哪周用去的多?多多少?
2. 李老师拿来两根同样长的铁丝,第一 根用去 ,第二根用去 米,剩下的 铁丝一样长。这根铁丝长是多少米? 填空题
⑴ 的倒数是( ) 。
⑵ 的倒数是( ) 。
⑶ 的倒数是( ) 。
⑷ 的倒数是( ) 。
⑸ 的倒数是( ) 。
⑹ 的倒数是( ) 。
乘积是 1 的两个数互为倒数。
甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大?谁的年龄小?
我的年龄比乙 的年龄的 。
我的年龄是丙的年 龄的 。
我今年的年 龄是 的倒数。
乙
甲
丙
判断题。
?
⑵ 任何假分数的倒数都是真分数。……( )
√
?
?
(5) 因为a×b=1,所以a和b互为倒数。 ( )
√
求一个数
的倒数 ,只要把这个数的分子、
分母调换位置。
( 0除外 )
分数乘法整理和复习 课堂作业 1. 张妈妈买回来一卷丝带,长24 米,她第一周用了 ,第二周用了 。
哪周用去的多?多多少?
2. 李老师拿来两根同样长的铁丝,第一 根用去 ,第二根用去 米,剩下的 铁丝一样长。这根铁丝长是多少米? 课堂作业 1. 张妈妈买回来一卷丝带,长24 米,她第一周用了 ,第二周用了 。
哪周用去的多?多多少?
2. 李老师拿来两根同样长的铁丝,第一 根用去 ,第二根用去 米,剩下的 铁丝一样长。这根铁丝长是多少米? 填空题
⑴ 的倒数是( ) 。
⑵ 的倒数是( ) 。
⑶ 的倒数是( ) 。
⑷ 的倒数是( ) 。
⑸ 的倒数是( ) 。
⑹ 的倒数是( ) 。
乘积是 1 的两个数互为倒数。
甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大?谁的年龄小?
我的年龄比乙 的年龄的 。
我的年龄是丙的年 龄的 。
我今年的年 龄是 的倒数。
乙
甲
丙
判断题。
?
⑵ 任何假分数的倒数都是真分数。……( )
√
?
?
(5) 因为a×b=1,所以a和b互为倒数。 ( )
√
求一个数
的倒数 ,只要把这个数的分子、
分母调换位置。
( 0除外 )
学习目标 1、使学生掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关计算。 2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序,并能熟练 地应用乘法运算定律进行简便计算。 3、引导学生准确地找到单位“1”,并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。 学习形式 小组合作交流方法 评价形式 知识系统梳理的方式 整理本单元内容,并思考: 1、你采用什么方式整理复习的? 2、这一单元里你整理的内容有哪些? 你所交流的那部份的内容有哪些? 重难点是什么? 3、你觉得有哪些地方需要提醒大家的? 分 数 乘 法 解决问题 倒数 分数乘法 分数乘整数 分数乘分数 分数乘法混合运算 求一个数的几分之几是多少 求比一个数多(少)几分之几的数 倒数的概念 求一个数的倒数的方法 下面的计算对吗?如果不对错在哪里? 5 3 + 5 2 × 4 1 = 1 × 4 1 = 4 1 9 2 + 8 5 - 8 5 + 9 2 = 0 0 - 0 = (错) (错) 说出把哪个数量看作单位“1”。 (1)棉田的面积占全村耕地面积的 。 (2)故事书的本数比科技书多 (3)飞机速度的 相当于汽车速度。 5 2 3 1 5 1 甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大?谁的年龄小? 我的年龄比乙 的年龄的 。 我的年龄是丙的年 龄的 。 我今年的年 龄是
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