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2019 年浙江省高校招生职业技能考试
医学护理类技能操作技术规范
一、必考项目: 院外徒手心肺复苏术
1.考场设置:设置若干考区,考生随机抽取考区号,考区内设准备室和考
核室。准备室内备有纱布或一次性呼吸隔离膜、瞳孔笔、记录单、笔等用物;
考核室内按试题要求设置场景,备心肺复苏模型人等。
2 .考核要求:考生须在 规定时间( 5min )内完成评估、判断、呼救及 5
个循环的 CPR ,且操作熟练顺畅、动作规范, 时间到即停止操作 。
3.考核要点:包含素质要求、用物准备、操作过程、总体评价等。操作技
术规范见附表 1。
附表 1 院外徒手心肺复苏操作技术规范
项
内 容
目
素
质
服装、鞋帽整洁;举止稳重,有法律意识;语言精练、表达清晰
要
求
操
作
前
心肺复苏模拟人、纱布或一次性呼吸隔离膜
准
备
判断与呼救
安置体位
心脏按压
操
作
过
程
开放气道
人工呼吸
判断复苏效果
操
送医院进一步治疗
作
环境评估、意识判断:轻拍肩部,大声呼唤患者,确定无意识
紧急呼救,启动紧急反应系统,取 AED,口述抢救时间
观察胸廓起伏,触摸大动脉搏动, 5~ 10s 内完成,报告结果去枕仰卧于硬质地面,双手放于两侧,身体无扭曲(口述)
解开衣领、腰带,暴露患者胸腹部
按压部位:胸骨下半段(定位准确:两乳头连线中点)
按压时观察患者反应
按压方法:两手掌根部重叠,手指翘起不接触胸壁,上半身前倾,两臂伸直,垂直向下用力
按压幅度:胸骨下陷 5~6cm,
按压频率: 100 ~120 次/ 分( 15~18s),节律均匀
胸廓回弹:每次按压后使胸廓充分回弹
按压中断时间小于 10 秒
检查、清除口鼻腔内异物,取下活动性义齿
检查有无颈部损伤,采取正确的方法开放气道,要求气道完全打开
使用合适的保护装置
吹气时包紧患者口唇、捏住患者鼻孔,呼气时放松
给予足够的潮气量,确保胸廓抬起并维持 1s,吹气时观
察胸廓情况
按压与人工呼吸之比: 30:2
连续 5 个循环(多做或少做循环均扣分)
操作 5 个循环后,判断并报告复苏效果:颈动脉恢复搏动,收缩压大于 60mmHg;自主
呼吸恢复;瞳孔大小正常;面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红;意识转清或昏迷变浅 ( 口述 ) ,整理用物,洗手、记录
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后
整 动作规范、干脆利落、有条不紊
体
关爱患者、避免患者二次伤害,注意保护隐私等
评
价 考核时间: 5分钟,时间到操作停止
二、选考项目
【护理(助产)模块】
以下五个项目随机抽取一项进行考试。
背部护理
(1)考场设置:考区内设准备室和若干考核室。准备室备案例、医嘱单、护理记录单、笔、治疗车、免洗手消夜、口罩、水壶、脸盆、毛巾、水温计等用物;考核室场景按试题要求设置。
2)考核要求:考生须在 规定时间( 8min )内在“标准化病人”身上实施背部护理,并做好患者体位安置、床单位整理和记录。操作过程中体现安全
意识和人文关怀,且操作熟练顺畅、动作规范, 时间到即停止操作 。
3)考核要点:含素质要求、操作前准备、操作过程、总体评价等。操作技术规范见附表 2。
附表 2 背部护理操作技术规范
项
内 容
目
素着装规范
质
要 举止得体、言语温和、态度和蔼
求
操
用物
根据操作需要准备用物,齐全
作
环境
室内温湿度适宜、光线适中,拉床帘,保护隐私
前
准
洗手
洗手,戴口罩
备
核对患者床号、姓名、住院号(或生日)
评估解释
评估患者病情,告知解释,取得配合
询问大小便及其它需要
操
松解衣裤,动作轻柔
作
协助翻身,方法正确
过
检查皮肤情况,仔细到位
程
背部护理
试水温
擦拭背部,方法正确
按摩背部,方法正确,时间合适(不少于
2分钟 )
必要时更换衣裤(口述)
安置患者舒适卧位,询问患者感受及需要
操
整理床单位,呼叫器置易取处
作
整理用物
后
洗手、记录
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规范操作:动作轻稳、流畅、规范
综
合 人文关怀:关爱患者、有效沟通、保护隐私
评 安全护理:安全意识强,注意职业防护
价 考核时间: 8分钟,时间到操作停止
2.普通氧气吸入法
(1)考场设置:考区内设准备室和若干考核室。准备室备案例、医嘱单、
用氧记录单、笔、治疗车、免洗手消夜、医疗及生活垃圾桶(袋)、口罩、治疗盘、氧气流量表、通气管、湿化瓶、无菌蒸馏水、一次性吸氧管、扳手、纱布、胶布、小水杯、小污物盒等用物;考核室场景按试题要求设置,备氧气筒。
2)考核要求:考生须在 规定时间( 8min )内完成普通氧气吸入法的操作,做好记录和安全用氧的告知。操作过程中体现安全意识和人文关怀,且操
作熟练顺畅、动作规范, 时间到即停止操作。
3)考核要点:含素质要求、操作前准备、操作过程、总体评价等。操作技术规范见附表 3。
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