关于会飞的教室读后感范文精选.docx

精校版 精品文档 PAGE 1 关于会飞的教室读后感范文精选 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 会飞的教室读后感1《会飞的教室》是一本让人感动的书，书里面有邬理、马提斯、姚尼、戴马亭、塞巴修、禁烟教师、正义教师等。书中讲的是吉奇中学里一些学生的故事，我很喜欢书中的邬理、姚尼、戴马亭、禁烟教师和正义教师。邬理功课很好，可是他十分胆小，他也很生自我的气，最终他克服了自我胆小的弱点，没人会再欺负他了；姚尼被爸爸妈妈抛弃了，可是他活得很欢乐，还能写出精彩的剧本；戴马亭是班长，他功课好，擅长画画，并且聪明正直，可是他的家庭很贫穷，所以圣诞节的时候，因为没有车费而无法回家，只能留在学校里，他想爸爸妈妈，想回家过圣诞节，戴马亭不愿让别人明白，也不愿理解别人的资助，他偷偷躲起来哭了，但这些都让细心的正义教师发现了，最终有了正义教师无私的帮忙，戴马亭最终在平安夜回家了。看到那里，我好感动啊！禁烟教师和正义教师是最好的同学和朋友，他们两个也是同学们最喜欢的教师！我喜欢书里的禁烟教师和正义教师，他们都是好教师！写到那里，我想到了我们班的柳教师，她也是个可敬的教师！会飞的教室读后感2今年寒假，我看了《会飞的教室》，书中描述了真诚善良的教师，活泼团结的同学，勇敢挑战的故事，让我感受到教师对学生的关爱之情，同学之间的真挚友谊。《会飞的教室》讲述了吉奇斯蒙中学的同学们为了迎接圣诞节，自编自排了一个节目：会飞的教室。编写剧本的姚尼把教室想像成一架大飞机，教师开着飞机，带领同学们飞到书中所提到的任何地点、任何时间的场景中学习，实地考察，现身教学。在排练节目的过程中，发生了体育馆风波、营救葛洛迪、邬理受辱摔伤等故事，描述了班长戴马亭的勇敢，马提斯的大胃口和大力气，姚尼的不幸身世，邬理的单纯善良，符德麟、葛洛迪和塞巴修的真诚……在营救葛洛迪过程中，禁烟教师周密指挥，戴马亭带领同学领兵布阵，斗智斗勇，成功救出葛洛迪。之后又发生禁烟教师和培克教师的相逢谈话，邬理受辱后一时冲动跳下高台摔伤，没钱回家过节的戴马亭心事重重，培克教师帮忙他和家人团聚。这些故事就好像发生在我们身边一样，真实生动，让我们学习他们的优秀品格，提高自我的品德修养。读完这本书，我认识到：人生不如意事十之九，幸福与苦难，贫穷与富有，公平与不公常伴左右。正因为这些遗憾，才使得我们更有勇气应对人生的挫折与低谷，才能更加体会到生活的完美与温暖。会飞的教室读后感3《会飞的教室》是由艾利克·卡斯特纳写的一部长篇小说。卡斯特纳一生热爱儿童，他说：“仅有那种虽然已长大成人，而仍然坚持童心的人，才算是一个真正的人。”假如教室是一架飞机，不就能够带着我们的好奇心和求知欲，去遨游世界；假如你的想象力长着一对轻盈的翅膀，就请你快飞入书中世界，分享他们的喜、怒、哀、乐、吧！这本书只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，经过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。他们当中有家庭贫困而学习优秀又身为班长的戴玛亭；有“大胃王”马图斯，他的肚子深得像一个无底洞，怎样也填不饱。他的力气十分大，想成为一名拳击家；被父母遗弃的孤儿姚尼有一颗敏锐的心，在写作方面又极大的天赋；贵族出生的乌理一心想改掉胆小的毛病；还有知识渊博又受到大家的尊重的塞巴修……读了这本书我认为那里面的人物形象刻画的十分生动，我最喜欢的是戴玛亭，因为他大公无私，这个班长不一样寻常，不怕别人，有坚强心。从班长画的那幅《会飞的教室》，说明了他的技术高超。班长勇敢无畏，关心同学们。班长期望为父母画的那一幅画能为父母带来欢乐，戴玛亭看了母亲寄来的信，说明了他渴望回家，他很悲痛，急切想回家。之后，培克教师帮忙了他，他最终回到了家。会飞的教室读后感4在一个宁静的夜晚，我读完了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书，感受颇深。掩卷而思，书中一个个鲜活的主角，跃然眼前，他们用爱谱写了一首感人的师生赞歌。《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演展开，经过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及充满爱心的“正义教师”培克，备受学生爱戴的“禁烟教师”鲍勃……都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现，再现了当时吉奇斯蒙中学学校的学校风景。书中描述的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤醒了无数人以往逝去的回忆。《会飞的教室》用很多的笔墨对吉奇斯蒙中学与职业学校的学生之间的矛盾之争进行了描述，应对一场纷争，舍监教师所采取的态度与处理方法值得我们深思和学习，他让我懂得了什么叫做爱的教育，培克没有苦口婆心，却是用真情呼唤真情，用爱唤醒爱，掩上书本，教师培克的高大形象俨然眼前。书中感