小学二年级三年级阅读理解之概括文章主要内容.ppt

课外教育培训学校 01活 高效阅读方法之 概括文章內容 岩清课外教育培训学校 21.始汉字注上拼音。(2分) A半()B.临死亡() 22.概括文章主要内容。G3分) 23.请用原文回答“我把卡贴在驾驶执照后面,并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(2 24.母亲说“只是我这样老的器宫不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分) 3、用“因为所以 的句式,改写文中划线的句子。(2分) 4、请根据第六自然段的意思,提出什么问题,再自己回答。(2分): 5、短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么?(2分) 6、这篇短文主要写了一件什么事?(2分) 7、你读了这篇课文后,你有什么受或体会?请写在下面。(2分) 就星 (用两个字的词语回答,)(1分) (3)有人说又液病是世界瘟疫,据了解,我国染文滋病的人已近百万,作为新时期的少年,我们应该提高警惕,号召人 们近文滋病,关爱文滋病人,请你为此写一句广告语 (2分) (4)从这篇文章中,可以看出文迪是一个 的人,(2分) (5)请用橘线划出最使你低动的一句话,并写出使你感动的原因 (2分) (6)读了《生命的药方》一文,你有什么愚受呢?(2分) (1)根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。 (2)短文中“忍放”这个词的近义词是,( (3)在第3节的空格里加上标符号 (4).“始永远比“拿愉快!“这句话中“鎗”的意思是 拿的意思是 这句话的意思是 5读了这篇短文,你明白了一个什么道理? 始第2 2.在文中括号里填上恰当的关联词语,(2分) 3.“我的辑剽不多了,得找另一根强接着点下去。“在这句话中,第1个“辑”是指 第2个“辑”是 (2分) 苏格拉底在死前才明说“最优秀的你目己”,在此之前,他对助手有所暗示吗?请 在文中画出,(2分) 请概括本文的主要内容,(字数不期超过100字3分) 6.读了这个故事,你得到什么启发?(亭数不能少于50字。3分) 会走路的黑板 安培是法国一位著名的科学家。有一天,他走在街上,突然想起 道数学题。他想把这道题写在纸上,可一掏口袋,没有带纸。忽然, 他看见前面有一块“黑板” 安培高兴极了,急忙跑上去,挥笔在“黑板”上认真地写了起来。 这时候“黑板”突然移动了一下,他跟着走了几小步。“黑板”又移 动了一下,他又跟着走了几小步。最后,“黑板”跑了起来,安培连 忙去追,但已经追不上了 安培仔细一看,原来那不是黑板,而是一辆黑色马车车厢的后背。 题:人门魔 方法 先确定主要人物干什么,再补充 怎么干、为什么干、有什么结果。 步骤:填表格,排语序,写答案。 第一步填表格 谁千怎因果 谁千怎因果 安培写数学题在移动的想起一道题黑板跑了,才 黑板上没带纸 知道不是黑板 而是马车 谁干怎因果 行为 结果 安培写数学题在移动的黑板上写想起一道数学题,黑板跑了,在知道 数学题 却没有带纸 鄙视黑板,而是马 车后背 安培想起一道数学题,却没有带纸,于是在移动的黑板上写数学题,结果黑板 主要内容跑了,才知道不是黑板,是马车后背。 分析品质 热爱学习 专心致志 概括品质 热爱学习,专心致志6人。