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1.1.1 12+数一数
【课堂达标 】
1.数一数,连一连。
数一数,画一画。
○
【学习评价 】
自评
师评
1
1.1.2 比多少
【课堂达标 】
比一比。
(1)在多的一行打“√” 。
○○○○○ ( )
☆☆☆☆☆☆ ( )
(2)在少的后面画“○”。
( )
( )
哪种少,在少的那种图形上涂颜色。
3.把同样多的用线连起来。
【学习评价 】 自评
师评
2
1.1.3 比多少的练习
【课堂达标 】
1.多的画“√”,少的画“○”。
1)
(2)
2.添画,使上、下两排同样多。
(1) (2)
○ ○ □
3.想一想,试一试。
要使两行苹果同样多,应从第一行拿( )个放到第二行。
【学习评价 】
自评
师评
3
1.2.1 上 下 前 后
【课堂达标 】
.
闹钟和台灯都在桌子的( )面;
球在桌子的( )面;桌子在球的
的( )面。闹钟和台灯在最 ( )面;球在最( )面
请把灰兔前面的小兔子涂成绿色,后面的小兔子涂成黄色。
3.动物园的小动物排成一队。
(1)
的( )
面是
(2)
的(
) 面是
。
。
(3) 在 的( )面。
(4) 的( ) 面有( ) 只 。
【学习评价 】
自评
师评
4
1.2.2 左 右
【课堂达标 】
1.填空。
(1)做作业时 , 我用 ( ) 手按住本子 ,( ) 手写字。
(2)在马路上行走我们都应该靠( )边走。
2.可爱的小动物。
(1)
的左边是(
),右边是(
)。
(2)
在
的(
)边,
在
的(
)边。
3.我能分清左右手。
(1)②号是( )手,⑤号是( )手。
(2)①从右往左数是第( ),它是( )。
4.
(1)上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第( )
位,从右数起小象是第( )位。
(2)小鹿的右边有( )个,左边有( )个,一共有( )
个小动物。
【学习评价 】
自评
师评
5
1.2.3 位 置 的 练 习 课
【课堂达标 】
1. 动物运动会。
(1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。
(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。
(3)小兔跑第( )个,它的后面还有( )个,前面还有
( )个。
2.画一画,摆一摆。
把 画在 的左边,把 画在 的右边。
请你走一走。
( 1) 往右走( )格,再往上走( )
格到 。
( 2) 往下走( )格,再往左走( )
格到 。
3) 往( )走( )格,再往( )走( )到 。
【学习评价 】 自评
师评
6
1.3.1 1 ~5 的认识
【课堂达标 】
1.连一连。
写一写。
看数涂色。
○○○○○
4.数一数,看图圈数。
3 4 5 2 3 4 2 3 4
5. 写出 上的数。
【学习评价 】
自评
师评 7
1.3.2 比多少
【课堂达标 】
1.
<
>
2.
4
2
5
4
3
3
>
<
=
3.
比 3 大比 5 小的数是几?在正确答案下面画“√”。
1
2
3
4
5
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
【课外拓展】
5.在□里可以填哪些数?
3<
5
>
4=
【学习评价 】
自评
师评
8
1.3.3 练习课
【课堂达标 】
1.看数圈一圈。
2 3 4 5
2.数一数,写一写。
3.画一画。
(1)画 2 个○ (2)画 3 个☆
4.
5.4 > 2 < =3
【学习评价 】
自评
师评
9
1.3.4 第几
【课堂达标 】
1.
2.
把左边的 4 只小鸟圈起来,给从左数第 4 只小鸟涂上颜色。
3.按要求填空。
把右边的 5 个水果圈起来。
从左边起,在第 3 个水果下面画上“√”。
(3) 在这些水果里( )最多,( )最少。
【课外拓展】
4.从左数,第四张图上有 ( ) 朵花,有 3 朵花的是第 ( ) 张图。
【学习评价 】 自评
师评
10
少年强☆乐学堂
2017 年数学测试三
班级 姓名
1.照样子,涂一涂,填一填。
1)
2)
(3)
2.
照样子,填一填。
4 5
2 2 1
5
1
4
3
5 3
3 2
谁和谁是好朋友?照样子连一连。
4 3 5
1 2 3 4
11
1.3.6 加法的初步认识
【课堂达标 】
1.
2.
看图填一填。
【学习评价 】 自评
师评
12
1.3.7 5 以内的加法
【课堂达标 】
看图写算式。
+ = + = + =
+ = + =
想一想,算一算。
2+1=
4+1=
2+2=
1+1=
2+3=
1+4=
找朋友。(算一算,连一连)
1+3 3+2 1+1 1+2
3 4 5 2
【学习评价 】
自评
师评
13
减法的初步认识
【课堂达标 】
1.
2.
3.
3 - =
5 - =
照样子,圈一圈,填一填。
【学习评价 】
自评
师评
5 - =
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