三结合学习教育的工作总结计划.docVIP

三结合教育工作总结 为了进一步加强德育工作， 提高德育实效， 一年来我校着重在德育管理方面进行了一些探讨和实践， 取得了一些成功的经验， 德育工作由此也上了一个新台阶。 一、 建立各种组织，大力构建管理网络。 拥有坚实高效的健全组织是任何一项工作得以实施的重要保证， 因此我们本着“智育不好是次品， 德育不好是危险品”的原则， 从实际出发， 分别建立了校内德育工作网络和校外德育工作网络。 在校内，除建立起一支由校长、 政教主任、团支部、年级组长、班主任，政治老师等构成的德育工作队伍外，还建立学生会 组成的《日常行为规范》 监督队伍；在校外，建立了一支德育基地、 团委、妇委、优秀家长等组成的热爱教育、 热爱孩子的校外辅导员队伍。 这样，从领导、教师、到学生，从老干部、优秀青年到热心教育的家长， 都纳入了学校的德育管理网络，从而构建了一个全方位的、庞大的工作体系，有效保证了德育工作的全面开展。 二、 制定各种制度，规范健全管理机制。 为了能形成一种激励机制来保障学校德育活动正常地、深入地 开展，在德育方面我们建立了三大制度：活动制度、信息反馈制度、考核制度。 通过一年的实践，证明了以上制度的实施是可行的、合理的、 科学的，它既保证了活动的顺利开展， 激发了广大师生的积极性， 同时又使全体师生充分认识到开展德育工作的必要性、 紧迫性，明白了各自的目标和责任， 从而化压力为动力，以更加饱满