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(2018 最新编写)
新版人教版二年级下册语文第五单元测试卷
(2018 新教材)
一、读拼音,写词语。
qiǎng duó
chuǎn qì
yáo dòng
kū lóng
kào biān
mò fáng sā huǎng
dòng xué
guǒ fǔ
zhǎi xiǎo
二、我会选择正确的读音,并打“√”。
1、上当 (dānɡ dànɡ);当然(dānɡ dànɡ)
2、传记 (chuán zhuàn);传送(chuán zhuàn)
3、角落 (jiǎo jué );主角 (jiǎo jué )
4、放假 (jiǎ jià);假如 (jiǎ jià)
三、比一比,再组词。
钻(
转(
)
)
眼(
粮(
)
)
结(
洁(
)
)
四、连一连。
奔腾的
开水
心情
骏马
江河
奔涌的
沸腾的
澎湃的
五、照样子写词语。
(1)光秃秃 __________ __________ _________
(2)嫩嫩的 __________ __________ _________
六、连词成句。
1、老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天
_______________________________________________________________________________
________
2、教室里 写 我 小明 作业 看见 在
_______________________________________________________________________________
________
3、从 慢慢地 空中 飘落 下来
雪花
_______________________________________________________________________________
________
4、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
_______________________________________________________________________________
________
七、填写适当的标点符号。
1、早晨( )我起来帮妈妈整理房间( )
2、你们看过香山的红叶吗( )
3、山坡上的野花真多啊( )
八、用下列词语造句。
1、筋疲力尽
_______________________________________________________________________________
________
2、和颜悦色
_______________________________________________________________________________
________
九、按课文填空。
1、________,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把_______
一 棵 一 棵 往 高 里 拔 , 从 _______ 一 直 忙 到 太 阳 落 山 , 弄 得
_____________。
2、小马跑到河边,刚刚抬起_______,松鼠又_______起来:“怎
么!你不要命啦!”小马说:“让我_______吧?”他下了河,小心地
蹚到了_______。原来河水既不像老牛说的那样___,也不像松鼠
说的那样___。
十、阅读短文,并回答问题。
音乐医院
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他
送进了音乐医院。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病
房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉
醒来,百灵鸟护士进来问: 睡得好吗?牛伯伯高兴地说:好
长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?
哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放
松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有
很好的疗效呢!
1.这段话共有(
)句话。
2.牛伯伯为什么住进了医院。
_______________________________________________________
______
3.哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!这句话是
(
)对(
)说的。
4.音乐有什么作用?在这段话中找一找,在下面画“ ”。
5.给多音字组词。
觉:jué (
乐:lè (
) jiào(
) yuè(
)
)
十一、写一写。
谁是你最喜欢的人呢?家人、老师,还是朋友?写一写你最
喜欢的人吧!他(她)长什么样子?你为什么喜欢他(她)?你
们之间又有什么故事呢?以小短文的形式书写,200 字左右。(不
会的字可以用拼音代替)
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