继续学习教育工作计划规划方案.doc

继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的 重要组成部分。下面给大家分享继续教育的，欢迎借鉴！ 继续教育工作计划 1 一、指导思想 围绕学校工作的目标和要求，以培养和造就高素质专业化教师队伍为目标， 基于校情有针对性地、多渠道地开展教师培训工作，造就一支师德高尚、理念先 进、业务精湛、充满活力的教师队伍，推动学校教育教学工作不断地向前发展。 二、工作重点 1、强化师德师风建设，不断优化育人环境。 2、推广“后茶馆式教学”科研成果，推进课堂教学改革。 3、以校本研训为抓手，促进教师的专业化发展。 三、具体工作 一、强化师德建设 本学期继续强化教职工师德师风建设。 通过组织观看戏曲音乐剧 《大吴老师》， 以及专题讨论、观后征文等活动加大对“吴永祥老师”乐于奉献教育事业的精神 的学习。通过开设专题师德讲座、 模范报告，教师读书及交流活动、松育讲坛等， 既挖掘、树立和弘扬身边的师德典型，又开拓眼界，提高境界，努力使教师以更 高的姿态、更好的面貌、更新的认识看待教育、思考教育、奉献教育。学习和践 行社会主义核心价值观，学习《金山区教师职业道德规范》 、《金山区教师职业行 为“十不”准则》、《义务教育法》等法律法规，进一步增强教职工法治意识，提 高广大教育工作者依法办事的能力和水平。 二、加强教研组建设 本学期以金山区第七届优秀教研组评选为契机， 继续完善和加强教研组建设。 本学期的教研组活动除了开展“教学五环节实施细则”及“课堂教学改革实施方 案”、“一师一优课、一课一名师”晒课等学习研讨外，重点推广“后茶馆式教学” 科研成果。 1、组织教师学习了解、实践运用“后茶馆式教学”科研成果。在实践运用 过程中获得新体会，形成新经验，提高并促进教师课堂教学质量。 2、成立“‘后茶馆式教学’成果推广运用实践研究”课题组。学校把“后茶 馆式教学”成果的推广运用作为推进学校课堂教学改革、提高课堂教学质量主要 抓手。 3、在教学常规落实中加强“后茶馆式教学”实践运用研究。根据“后茶馆 式教学” —— “读读、 议议、练练、讲讲、做做”要求，教研组和备课组加强 “后 茶馆式教学” 实践运用研究， 在备课、上课、作业设计、辅导等环节充分体现 “后 茶馆式教学”特色。教导处整合推进“一师一优课、一课一名师”晒课活动，加 强对“后茶馆式教学”有效落实的研究和指导；教研组和备课组要结合学科特点 加强教研，研究“后茶馆式教学”在各自学科课堂教学中的实践运用，积累“后 茶馆式教学”相关研究资料——预习案、讲解案、作业案等，积极探索在课改新 形势下的教育教学规律，不断提高教学水平。 三、强化教师队伍建设 1、加强校本培训，促进教师专业发展。有计划地组织全体教师开展“课程 标准”、“教学五环节实施细则”及“课堂教学改革实施方案”的学习研讨活动， 引导教师要自觉加强岗位实践与专业学习，提升教师的育德意识和专业水平 2、本学期继续加强对青年教师的培养 .借助区教育学院及兄弟学校专家、教 师力量，通过走出去、请进来、开展读书交流会、松育讲坛等，整体提高青年教 师的教学素养，使青年教师脱颖而出，成为学校的骨干力量。 3、提供教师自我发展的空间和氛围。 学校根据上海市 20xx 学年课程计划有 关要求，学校不再搞全校性月考， 不参与区域联考。 学科教师根据学校学生学情， 结合课程教学计划和区教育学院学科进度要求，合理安排教学进程。要加强对学 生日常学习过程性评价，提高备课组老师自行命题能力，以不断改进教学行为， 提高日常课堂教学质量。 4、学校积极支持教师外出学习、开展教学研讨、从事课题研究、订阅教学 参考资料等，为教师的专业成长创造条件。 四、抓好教师业务培训 本学期按照教育学院培训部要求，梳理教师学分情况，完成未满学分教师的 的扫尾工作；完成学历进修冲抵学分、高级教师专题研修学分申报、师训四项评 选工作等。另外按照师训部的工作要求，在不影响正常教学的前提下，有计划地 安排教师参加区教育局、教育学院组织的各项培训活动，如见习期教师规范化培 训、书法教师专项培训、语言文字专管员培训、心理咨询师培训等，促使广大教 师不断完善自身学习，努力提高专业素养和业务能力。 五、推进课题研究 重视教育教学研究， 提升教师专业化能力。 加强已有几个区级课题过程管理， 以及申报成功的两个区级课题（程丽韵老师的《初中“分阶段、序列化”实践研 究》；龙娜老师的《城市边缘地区初中思想品德与心理辅导活动课的整合之实践研 究》，立足校本，以研促教，切实提高教育科研对教育教学的有效促进作用。 六、加强档案规范化建设 根据教育学院师训部的要求，学校将继续加强档案规范化建设，真实记录教 师成长点滴，认真做好校本培训资料的收集及归档工作。不断向先进的师训单位 学习，结合本校实际情况，不断总