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教育征文比赛范文 本文是关于范文的教育征文比 范文，感 您的 ！ 篇一：每一 花都会 放 —— 关心并鼓励孩子 从上小学起，我 就听老 ： “孩子 ，你 是祖国的花 ??”到如今的我成 一名教育工作者，我告 孩子 ： “你 是祖国的花 ??”在 些 之后呢？我 做了什么？我 告 他 ， 你不能做， 会妨碍你健康成 ； 那你不可以，不利于以后的 展??， 然而有没有那么一次我 着去相信他 ，去鼓励他 。 我 用 行 告 他 “你 是美 的花 ， 你 一定会 放。” 我接触 很多的家 ， 很多家 都会当着孩子的面 ： 我 家孩子××比 不好，或者我 家孩子特 粗心，我在家里都 他很多次了， 是改不了，你 有什么方法么？??每当遇到 的 ， 我都会 孩子先去看看 境， 再与 家 聊天。因 个 候我与孩子 不熟悉， 而家 在外 自己不好孩子会 得 自己确 很不好， 致孩子没有自信， 于他存在 的科目更加的 ， 想到 “我本来就学不好 个” “我本来就很粗心”的想法， 更不利于他 的学 成 。当以后他犯同 的 ，他也 会 ： “我 方面本来就不好” 。也就是 我 常 的“破罐子破摔” 。其 先 曾 “七不 ” ，第一点就是“ 众不 ” 孩子以尊 。 道 承了古人智慧的我 不可以做得更好 ？ 多欣 一 下，关心一下你的孩子。 我曾看 一篇文章叫做《一位母 与家 会》 。第一次家 会，幼儿园的老 告 ：“你儿子有多 症， 三分 都坐不了。 ” 回家告 儿子，老 表 他 步了， 由原来的坐不了一分 到 在能坐三分 ， 儿子那天晚上自己吃的 。第二次家 会， 小学老 告 ：“全班 50 名学生，你儿子排 49，我 疑他智力有 。 ” 回家告 儿子，老 他不笨，只要 心就能超 他第 21 名的同桌，儿子一下子由沮 到两眼放光， 得温 起来了，第二天 去上学比平 都早。第三次家 会，初中老 告 ： “按你儿子的成 ，考 重点高中有点危 。 ”而 回家告 儿子，老 只要努力，他就可以考上重 点高中。高中 后，第一批 取 ，老 打 她儿子去一趟学校，回来后 儿子告 她，他被清 取了。我也遇到 一件事，一个小男孩，他不笨，努 力一下，他可以 入班 前十名， 可是作 一直拖拖拉拉到最后， 字也写得歪歪 本文来自于互联网，仅供参考和阅读 扭扭的，一直以来都不知道 什么，后来一次的与他聊天，他告 我，他 得学 没有什么意思，学的再好又能怎么 呢，没有人在乎，没有人关心，爸爸 只在乎新出生的弟弟。 暑假后 到他却 他似乎 大了， 作 不拖拉了， 字迹也工整了 多， 其原因，原来假期之 爸爸 有 了， 他关心了 多， 常 他的一些 步 予鼓励。 奇迹我 身 也 极少有， 可是成 忽升忽降的我 身 比比皆是。 两个故事明确的告 我 ，孩子的没一点 步，每一步成 都与我 的鼓励息息相关。欣 孩子也 没有那么 。可能他数学不好，但是他 文英 每次都能拿高分； 也 他粗心，可是思 运 特 快；或 他成 不好，但他待人 ， 于助人??鼓励你的孩子， 他 定一个可取的目 ，改 、 步并没有那么 。 也 你的孩子是玫瑰， ；也 他是向日葵，阳光 情；也 他是荷花， 守；也 他是梅花，傲 霜；也 些他都不是，他只是一株小小 的不被人注意的野菊花， 但他 ， 不是 ？每一 花都有 放的瞬 ， 每个孩子都会有成才的那天， 在那天到来之前 他多一点关心， 多一点信任， 多一点鼓励，静待他的 放，他不会辜 些阳光雨露， 美好 光。 文教育第一届“ 文杯”教育征文大 入 作品原 ：《每一 花都会 放 -- 关心并鼓励孩子》作者： 玉 篇二：爸爸的失 的日子我 能做什么 在 文工作将近一年多了， 接触到不同的孩子 ， 大多孩子家境都是比 富有的，大多数孩子 都是一 无 的， 天真活 ， 每天有可 的孩子 着笑容的 着我 身 ， 大多数的孩子 也的的确确存在着不同的 ， 在与他 接触的 程中也和不少家 接触， 通 交流 大部分孩子的家庭教育存在 重的 ，尤其是父 于孩子的教育和关注。 我 都知道家庭是孩子的 身学校，家 是孩子的第一任老 ， 教育孩子健康成 ， 是家 和教育工作者共同的 。 造真正关注孩子健康成 、 快 成 的良好氛 ， 引 广大家 家庭教育 念， 我 的孩子能自然地生 ， 意地栖居。 得自己在 的 候家 会， 大多是 参加， 得爸爸在家庭教育中的缺失 象很 重，一个孩子的日 里 写到： “我的爸爸是一个好人：他要求 本文来自于互联网，仅供参考和阅读 妈妈辞去工作， 专心致志地照顾我的生活起居； 而他则每天