第二部分近几年安徽中考题分析.ppt

21．（8分）（2015?安徽）如图所示，一轻绳绕过定滑轮，一端有粗糙水平桌面上的滑块相连，另一端悬挂一个砂桶．调整桶内砂的质量，当砂桶和砂的总质量m=0.2kg时，砂桶和滑块都做匀速直线运动，速度大小v=0.5m/s．不计滑轮的摩擦，求砂桶和滑块匀速运动时： （1）滑块受到的摩擦力大小； （2）砂桶和砂所受的重力在2s内做的功． 14年水平面上非平衡力下的运动，斜面上是平衡力的运动，15年出现水平和竖直方向的结合。让我们联想到今年会不会在物休运动和受力的正交分解上作文章呢 核心知识4:热学计算 21．（2013年）某家庭用一个标有“220V，1000W”的电热水器来烧水．该电热水器正常工作20min，可将质量为5kg温度为20℃的水加热到60℃．水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）．求这段时间内：（1）水吸收的热量．（2）电热水器消耗的电能．（3）电热水器的热效率（水吸收的热量与消耗的电能之比叫热效率） 9．（2014年）某太阳能热水器装有100kg、初温为20℃的冷水，经过一天的太阳照射，水温升高到65℃，则这些水吸收的热量等于完全燃烧＿＿＿＿m3天然气所放出的热量；假如用功率为2kW的电热水器产生同样多的热量，则通电的时间为＿＿＿＿s．[已知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）、天然气的热值为4.2×107J/m3]． 22. （2015年）某家庭用燃气热水器将质量为100kg、温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）。已知水的比热容为4.2×103J/(kg.℃)，天然气的热值为3.2×107J/m3.求 （1）天然气完全燃烧放出的热量； （2）水吸收的热量； （3）该热水器工作的效率。 此题在15年的试题中，像是专门为降低难度而设。热学单独的计算，个小题又相互不牵连，而且最后一问水到渠成。这种题目今年可能不会见了，更多的可能还是像13年和14年的那样与电学、能量效率的结合 核心知识5:电路分析 （9分）（2012?安徽）有一种装饰用的小彩灯，如图a所示，它的内部是由一个定值电阻与灯丝并联而成，等效电路如图b所示．已知灯丝的电阻R1=10Ω，定值电阻R2=1000Ω， （1）求这个小彩灯的电阻．（结果保留一位小数） （2）若将一个小彩灯接在电压为1.5V的电源两端，求通过灯丝R1的电流大小． （3）如图c所示，将数十个小彩灯串联后接在电压为U的电源两端，均正常发光（图中只画出3个，其他未画出）．若其中一个灯的灯丝断了，其他小彩灯的亮度如何变化？写出你的判断依据． （3分）（2014?安徽第16题）如图所示的电路中，闭合开关，发现每个电表都有一定的示数．向右移动变阻器的滑片，则（　　） A．电流表A1示数减小，电流表A2和电压表V示数增加 B．电流表A1和A2示数都减小，电压表V示数增加 C．电流表A1、A2和电压表V示数都减小 D．电流表A1、A2和电压表V示数都增加 （9分）（2015?安徽第23题）（1）如图甲，n个相同的电阻R并联，其总电阻可以用一个等效电阻R′表示（如图乙），请根据并联电路中电流、电压的规律和欧姆定律推证：R′= R/n． （2）如图丙，A、B之间的电压U=220V．通过导线为远处的M、N之间的用电器供电，由于距离很远，导线AM和BN的电阻不可忽略，它们的总电阻用图中的r表示，r=4Ω．若M、N之间并联10个阻值为R=400Ω的相同电阻，求通过导线AM的电流大小． （3）试分析说明：在图丙的电路中，M、N之间并联的用电器越多，每一个用电器的实际功率越小． 本题本身信息量就大，又是混合电路，而在图的转换过程中有出现了位置的交换， 更是使同学们出现了思维和解题的混乱，以至于本题得分率是最低。 本题并不陌生，2011年就编过类似题目 自编：小明在研究并联电路中的电压关系时发现在电源两端多并联一个电灯其两端的电压就会减少一些，于是他查阅了有关资料:原来干电池本身也具有一定的电阻。实际使用时，可以把干电池看成一个理想的电源(即电阻为零)和一个电阻串联组成(如图a)，亮一盏灯时电路可以等效为图b，亮两盏灯时电路可等效为图c，若再把L1和L2等效为一只L12电路即变为图d那样，设每盏灯的电阻均为4Ω，r=2Ω，U=1.5V，试求亮一盏灯和两盏灯时灯泡两端分别分到电压是多少？ （3分）（2015?安徽）图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U﹣I关系图象正确的是（　　） 在2014年全国各省市的中考试题中，利用列方程组来求解的此类题目还是很多的，但是大家没有想到会从数学图像进行考察，所以本题失分很严重