体育教学计划(1)(20200625160044).docx

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2020-09-20 发布于天津
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学年度下学期科目体育与健康班别任课教师领导审批意见年月曰课程标准要求一坚持健康第一的指导思想促进学生健康成长体育与健康课程以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标构建了技能认知情感行为等领域并行推进的课程结构融合了体育生理心理卫生保健环境社会安全营养等诸多学科领域的有关知识真正关注学生的健康意识锻炼习惯和卫生习惯的养成将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程确保健康第一的思想落到实处使学生健康成长二激发运动兴趣培养学生终身体育的意识学校体育是终身体育的基础运动兴趣和习惯是促进学生自主

_学年度_下学期科目体育与健康班别 5、6、7 任课教师领导审批意见年月曰课程标准要求（一）坚持"健康第一"的指导思想，促进学生健康成长体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构，融合了体育、生理、心理、卫生保健环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保"健康第一"的思想落到实处，使学生健康成长。（二）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识学校体育是终