人教版九年级数学上学期 第21章 一元二次方程 单元达标综合测试【含答案】.docVIP

人教版九年级数学上学期 第21章 一元二次方程 单元达标综合测试 一．选择题 1．下列方程一定是一元二次方程的是（　　） ①ax2+bx+c＝0；②（k2+1）x2+kx+1＝0；③2（x+1）（x﹣4）＝x（x﹣2）；④（2x+3）（2x﹣3）＝4x（x﹣3） A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 2．将一元二次方程2x2+7＝9x化成一般式后，二次项系数和一次项系数分别为（　　） A．2，9 B．2，7 C．2，﹣9 D．2x2，﹣9x 3．若x＝﹣2是关于x的一元二次方程x2+ax﹣a2＝0的一个根，则a的值为（　　） A．﹣1或4 B．﹣1或﹣4 C．1或﹣4 D．1或4 4．用配方法解一元二次方程x2+4x﹣5＝0，此方程可变形为（　　） A．（x+2）2＝9 B．（x﹣2）2＝9 C．（x+2）2＝1 D．（x﹣2）2＝1 5．若（x+y）（1﹣x﹣y）+6＝0，则x+y的值是（　　） A．2 B．3 C．﹣2或3 D．2或﹣3 6．下列一元二次方程没有实数根的是（　　） A．x2+x+3＝0 B．x2+2x+1＝0 C．x2﹣2＝0 D．x2﹣2x﹣3＝0 7．方程x2﹣（k2﹣4）x+k+1＝0的两实数根互为相反数，则k的值应为（　　） A．±4 B．±2 C．2 D．﹣2 8．下列关于方程（x+1）2＝0的结论正确的是（　　） A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．有一个实数根 D．无实数根 9．若关于x的一元二次方程kx2+2x+1＝0有实数根，则k的取值范围是（　　） A．k＜1且k≠0 B．k≤1且k≠0 C．k≥﹣1且k≠0 D．k＞﹣1且k≠0 10．我国南宋数学家杨辉曾提出这样一个问题：“直田积（矩形面积），八百六十四（平方步），只云阔（宽）不及长一十二步（宽比长少12步），问阔及长各几步．“如果设矩形田地的长为x步，那么同学们列出的下列方程中正确的是（　　） A．x（x+12）＝864 B．x（x﹣12）＝864 C．x2+12x＝864 D．x2+12x﹣864＝0 二．填空题 11．若关于x的方程（a﹣1）x﹣7＝0是一元二次方程，则a＝　 　． 12．已知m是方程式x2+x﹣1＝0的根，则式子m3+2m2+2019的值为　 　． 13．解方程（x﹣x2）2﹣4（x2﹣x）﹣12＝0，若设y＝x2﹣x，则原方程可化为　 　． 14．若a2+5ab﹣b2＝0，则的值为　 　． 15．关于x的一元二次方程x2﹣2kx+k2﹣k＝0的两个实数根分别是x1、x2，且x12+x22＝4，则x12﹣x1x2+x22的值是　 　． 三．解答题 16．解方程： （1）x2﹣2x﹣4＝0 （2）用配方法解方程：2x2+1＝3x 17．阅读下面例题的解题过程，体会、理解其方法，并借鉴该例题的解法解方程． 例：解方程：x2﹣|x|﹣2＝0 解：当x≥0时，原方程化为x2﹣x﹣2＝0．解得：x1＝2，x2＝﹣1 ∵x≥0，故x＝﹣1舍去，∴x＝2是原方程的解； 当x＜0时，原方程化为x2+x﹣2＝0．解得：x1＝﹣2，x2＝1 ∵x＜0，故x＝1舍去，∴x＝﹣2是原方程的解； 综上所述，原方程的解为x1＝2，x1＝﹣2． 解方程x2+2|x+2|﹣4＝0． 18．已知关于x的一元二次方程mx2﹣（3m+2）x+6＝0． （1）求证：方程总有两个实数根； （2）如果方程的两个实数根都是整数，求正整数m的值． 19．一元二次方程指：含有一个未知数，且未知数的最高次数为2的等式，求一元二次方程x2﹣4x﹣5＝0解的方法如下：第一步：先将等式左边关于x的项进行配方，（x﹣2）2﹣4﹣5＝0，第二步：配出的平方式保留在等式左边，其余部分移到等式右边，（x﹣2）2＝9；第三步：根据平方的逆运算，求出x﹣2＝3或﹣3；第四步：求出x． 类比上述求一元二次方程根的方法，（1）解一元二次方程：9x2+6x﹣8＝0；（2）求代数式9x2+y2+6x﹣4y+7的最小值． 20．某区各街道居民积极响应“创文明社区”活动，据了解，某街道居民人口共有7.5万人，街道划分为A，B两个社区，B社区居民人口数量不超过A社区居民人口数量的2倍． （1）求A社区居民人口至少有多少万人？ （2）街道工作人员调查A，B两个社区居民对“社会主义核心价值观”知晓情况发现：A社区有1.2万人知晓，B社区有1万人知晓，为了提高知晓率，街道工作人员用了两个月的时间加强宣传，A社区的知晓人数平均月增长率为m%，B社区的知晓人数第一个月增长了m%，第二个月增长了2m%，两个月后，街道居民的知晓率达到76%，求m的值．  参考答案 一．选择题 1． C． 2． C． 3． C． 4． A． 5． C． 6． A． 7． D．