人教版八年级上册数学第13章轴对称第6课时　等腰三角形(2)——等腰三角形的判定学案（无答案）.docxVIP

第十三章　轴 对 称 第6课时　等腰三角形(2)——等腰三角形的判定 学习目标 1.探索等腰三角形的判定定理． 2．理解等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简单的证明． 3．了解等腰三角形的尺规作图. 知识重点 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也________(简写成“等角对等边”)．　 精典范例 知识点1　确定图形中的等腰三角形 ? 例1　(教材P79练习第1题)如图，∠A＝36°，∠DBC＝36°，∠C＝72°.分别计算∠1，∠2的度数，并说明图中有哪些等腰三角形. 知识点2　等腰三角形的判定 ? 例2　(教材P82习题13.3第5题)如图，∠A＝∠B，CE∥DA，CE交AB于点E.求证：△CEB是等腰三角形. 知识点3　等腰三角形的性质与判定的综合 ? 例3　(教材P79练习第4题)如图，AC和BD相交于点O，且AB∥DC，OA＝OB.求证：OC＝OD. 变式练习 变式1　(2018·广西桂林)如图，在△ABC中，∠A＝36°，AB＝AC，BD平分∠ABC，则图中等腰三角形的个数为________． 变式2　如图，AD平分∠BAC，AD⊥BD，垂足为D，DE∥AC.求证：△BDE是等腰三角形． 变式3　如图，在四边形ABCD中，AB＝AC，∠ABD＝∠ACD.求证：BD＝CD. 巩固练习 1．已知一个三角形中有两个角的度数如下，其中不能构成等腰三角形的是(　　) A．40°，70° B．60°，90° C．50°，80° D．30°，120° 2．有满足下列条件的三角形：①三个内角度数的比为1∶2∶1；②三个内角度数的比为2∶2∶5；③三个内角度数的比为1∶1∶1；④三个内角度数的比为1∶2∶3.其中是等腰三角形的有(　　) A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 3．如图，在△ABC中，∠ABC＝60°，∠C＝45°，AD是BC边上的高，∠ABC的平分线BE交AD于点F，则图中的等腰三角形有(　　) A．5个 B．4个 C．3个 D．2个 4．如图，已知AC⊥BC，BD⊥AD，AC 与BD 相交于点O，AD＝BC.求证：△OAB是等腰三角形． 5．(2019·重庆)如图，在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC于点D. (1)若∠C＝42°，求∠BAD的度数； (2)若点E在边AB上，EF∥AC交AD的延长线于点F.求证：AE＝FE. 6．如图，在ABC中，AB＝AC，AB的垂直平分线MN交AC于点D，若∠C＝72°，求证：△BCD为等腰三角形． 7．如图，已知△ABC的角平分线BD与∠ACB的外角平分线CD相交于点D，过点D作DE∥BC交AB于点E，交AC于点F. 求证：EF＝BE－CF.