分路二小期中教学工作总结2020春.docxVIP

分路二小期中教学工作总结 时光荏苒，转眼三个半月已经过去了，期中考试也于上个星期四顺利落下帷幕。本学期以来，在上级部门部署和领导下，我校网络教学一切顺利正常，本着求实的精神、务实的态度，半学期来我们以教学为中心，努力做好各项工作，具体小结如下： 严格按照上级部门要求，落实网络教学工作 本学期伊始，在上级部门部署和领导下，我校把落实网络教学当做头等大事，从网络学习的平台选择到网络教学的方法选用再到保障每位学生参与学习等多个方面，学校做了充分而又细致的安排。保证了疫情之间“停课不停学”，不让任何一个学生掉队。 二、 协调各方工作，确保教学工作的顺利的进行 1.学期初准备充分，教学正常化迅速。 在开学之前，涂校长和相关行政领导一起做了大量的准备工作。根据网络学习的可行性和有效性，编排各班的课程设置，有针对性的落实各教师的课务工作，并在开学之前排好课程表。落实各学科教研工作计划，根据各年级段的学习情况明确指出教学特点。即一二年级基础年级注重基础知识的学习，学生行为习惯的培养，班级班风的建设；三四年级注重稳定和提高，防止两极分化的情况出现；五六年级注重人员稳定和基础的提高。通过一系列的资料准备，会议落实，使我校在本学期的教学能迅速走入轨道，为良好的教风、校风形成打下坚实的基础。 2.要求教师做到“四提前两同步”，“四提前”即任课教师提前告知学生预习内容、每节课提前到岗，提前发送课程表及链接、提前督促未到学生，“两同步”即和学生同步看课，同步做课堂笔记并将课堂笔记作为教学常规检查的重要内容。 3.积极开展网络教研，提高教学效率。 以同年级同学科为单位建立集体备课制，做到“三统一”，即:进度统一、内容统一、资源统一。 以同年级同学科为单位，协同组织命题，开展定时同步在线小检测，检验学生学习效果。 4.坚持共性与个性辅导相结合，提高教学质量。抓好课后辅导与答疑，重难点的突破、课后作业的全批全改，针对学习效果不理想的学生进行个别辅导，努力让每一个学生跟上节奏。 5.多措并举，提高学习兴趣。 = 1 \* GB3 ①随着线上教学的深入，部分家长的监管放松，少数学生学习积极性降低，为此，学校、班级不断发送致家长和学生一封信，给他们送上“心灵鸡汤”。 = 2 \* GB3 ②各班根据需要不断制作美篇发送到家长群，及时小结线上教学情况，对表现优秀的学生和家庭给予表扬，对存在的问题给予通报，激励先进，鞭策后进。 = 3 \* GB3 ③各班经常对优秀家长的做法在班级和学校群里进行推送，交流学习，取长补短。 5.因材施教。每一位老师要对于后进生进行一对一，点对点与家长取得联系，了解其学习状态，与学生视频在线辅导交流，达到辅困目的，不放弃，不抛弃任何一个学生。 6.建立“晒”机制。一是老师们及时“晒”好的教学手段、“晒”微课、“晒”资源、“晒”辅导等，相互学习借鉴；二是“晒”优秀家长的做法等，为家长相互间学习提供了借鉴的经验。三是“晒”优秀学生居家健康生活、快乐学习、实践活动的表现。 三、存在问题直言不讳 1.在线教学与辅导形式单一，缺乏与学生面对面交流，对学情掌控还不够具体。 2.家长监管力度参差不齐，少数学生不能按时在线看课和完成作业，且有越来月严重的趋势，造成两级分化较严重。 3.少数学生作业有抄袭现象，不能真实反映学习效果。 4.随着疫情形势好转以及人员流通、外出务工等，给在线学习带来更多负面影响。 总之，学校每周都会认真总结线上教学工作，对反馈上来的存在问题对症下药，及时推送一些小妙招、小方法的文章， 教无定法，学无止境，全体二小教师将在此次“停课不停学”线上教育教学工作中继续用心对待，砥砺前行! 分路二小 2020年5月