黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2020届高三历史10月月考试题 （含答案）.docVIP

黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2020届高三历史10月月考试题 第Ⅰ卷(选择题　共48分) 一、选择题(本大题共48小题，每小题1分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。) 1．《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指　 A．分封制 　B．世袭制 C．察举制 D．宗法制 2．分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，属于政治制度范畴。下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是 A．“周公……立七十一国” B．山东素称“齐鲁大地” C．“裂都会而为之郡邑” D．“诸侯朝于天子，曰述职” 3．唐太宗一次对侍臣说：“中书门下，机要之司。擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。比来惟觉阿旨顺情，唯唯苟过，遂无一言谏诤者，岂是道理？……”这表明中书门下的职责之一是(　　) A．匡正皇帝的过失 B.传达执行皇帝意旨 C．替皇帝草拟政令 D．审批决策机要事务 4．宋朝“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于盗贼奸宄”，这表明宋代科举制的实行(　　) A．活跃了人们的思想 B．使社会各阶层热衷科举 C．扰乱了社会的秩序 D．影响了社会的价值取向 5．某史籍载：元朔二年，“春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟皆侯矣”。对这一举措的解读正确的是 A．背景：汉景帝无力平定七国之乱 B．内容：废除嫡长子继承王位的传统 C．结果：尾大不掉，事与愿违 D．意义：避免激起诸侯王武装反抗的可能 6. 明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（ ） A. 中央对地方的管理日益加强 B. 内阁制度日渐成熟 C. 中央的权力日益向帝王集中 D. 丞相权力被六部分割 7．清朝制度规定，军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文，均要在当日处理完毕。由此可见，军机处的设置（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 提高了清王朝的行政效率 C. 军机大臣地位高，有决策权 D. 加强了专制皇权 8．总的说来，经过改革，旧日的氏族贵族奴隶主不再成为一支政治力量，贵族特权也烟消云散，这就是雅典执政官伯里克利津津乐道的“任职优先不属于某一特殊阶级”。这意味着 A．奴隶主贵族被赶出政治舞台 B．雅典国家性质发生变化 C．官职向全体国民开放 D．公民享有参与政治的均等机会 9．西塞罗在其《论共和国》中阐述道：“国家是人民的事业。可是人民……是指一个人群因服从共同的正义的法律和享受共同的利益造成的整体结合。国家的精神目的就是维护正义，物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产，通过协议建立起来的政治组织。”这种法治观表现在《十二铜表法》中，最为确切的认识是(　　) A．体现了一定的奴隶制民主 B．私法之外自由民平等 C．废除贵族对法律的控制权 D．野蛮的习惯法被废除 10．英国经济学家阿弗里德·马歇尔曾有如下评说：“我们今天经济制度的得失，间接受罗马思想之影响不少；个人有勤治其事之精神为今天经济制度之所长，过于注重权利观念为今天经济制度之所短；二者皆与罗马法律制度有极深关系。”那么能体现古罗马法精神的评价是 A．主张消灭一切阶级压迫 B．强调私有财产神圣不可侵犯 C．主张法律面前人人平等 D．反对私有制基础上的人人平等 11． 1936年，英王乔治五世去世后，爱德华八世继位。爱德华八世坚持同离过两次婚的美国人辛普森夫人结婚，致使国内议论纷纷，从议会到老百姓一片谴责声。在受到下院和首相的非难后，他被迫宣布退位，由弟弟艾伯特继承王位。这段材料反映出英国国王(　　) A．是国家的象征和民族团结的纽带 B．没有政治