专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题16--20及参考答案教学文案.pdf

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题 16 及参考答案 一、单选题 1 、（）是指事物本来的性质。 正确答案：素质 2 、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障 . 正确答案：有效的人才开发 3 、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。 正确答案：文字描述法 4 、（）年，樊炳清最早将比奈 - 西蒙量表引进中国。 正确答案： 1916 年 5 、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。 正确答案：职业能力 6 、（）是人类改造自然和社会的重要手段。 正确答案：专业技术人员 7 、不同的岗位对职业能力的要求（） 正确答案：不一样 8 、（）是一种应用范围广泛、方法灵活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员 素质测评方法。 正确答案：面试法 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 9 、（）是社会生产高度专业化的产物。 正确答案：专业技术人员 10 、心智技能主要成分为（）。 正确答案：抽象思维 二、多选题 11 、社会能力的范围很广，包括（）等。 正确答案：社会适应能力 自我认知能力 社会认知能力 与人相处能力 12 、常见的转换分数主要有（） 正确答案：名次 Z 分数 T 分数 百分位数和 13 、行为科学的主要理论有（） 正确答案：动机理论 群体理论 领导理论 14 、团队合作能力的提升途径，从内部认知上包括（） 正确答案：尊重其他成员，努力融入团队 认准位置、保持热情 对团队使命的认同 提高 沟通交流能力 15 、笔试法的优点包括（） 正确答案： 测评的内容具有多样性 花费的时间少， 效率高 真实地反映被测评者的素质 成 绩评定比较客观且便于存档 16 、个体进行压力管理的策略包括（） 正确答案：降低期望 提高适应性 改变认知 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 17 、教师的职业道德主要体现在教师的（） 正确答案：自我修养 教学 学生管理 18 、沟通应遵循的原则有（）。 正确答案：相互尊重的原则 讲出来原则 理性原则 同理心原则 19 、影响专业技术人员工作压力的个人因素主要包括以下几个方面 （） 正确答案：家庭问题 经济问题 生活环境 个性特点 20 、培养学习者的思维能力可以通过以下方法（）。 正确答案：发展和培养学习者的思维品质 创设问题情境，培养学习者思维能力 掌握思考 问题的方法，理清问题解决的思路 三、判断题 21 、在心理学中，“教育效能感”（ the Sense of Efficacy ）是指教师对自己的 工作影响学生发展的能力的客观判断。（） 正确答案：对 22 、所谓测评的间接性指的是在测评过程中， 无法直观了解到个人内在心理特征， 而只能通过观察或测量人的外显行为来进行推断。（） 正确答案：对 23 、“展开点”是一个事物的多个方面，如工作所用设备的材料、功能、结构形 态、使用方法、操作程序、适应领域等。（） 正确答案：对 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 24 、培训方案的制定是保证技能培训有序进行的前提。（） 正确答案：对 25 、测评的相对性包含两个方面的含义一是测评结果正确性的相对性，二是测评 结果评价标准的相对性。（） 正确答案：对