海淀二模北京市海淀区高三下学期期末练习语文试题 扫描含答案.doc

海淀区高三年级第二学期期末练习 语文参考答案及评分标准 2014.5 一、本大题共7小题，共15分。 1. C 2. A 3. C 4.D 5.C 6.B 7.D （第2小题3分，其余每小题2分） 二、本大题共5小题，共25分。 8. B 9.A 10.B （每小题3分） 11.逐一(全部) (1分)观览南岳上的幽洞异岩(1分)，既要从整体上(1分)观看，又要了解它们的细微之处(1分)。 (共4分) 12. 评分参考： 结合文章内容恰当，2分；联系生活实际恰当，2分。思考感悟，5分。语言表达，3分。(共12分) 三、本大题共3小题，共21分。 13． 孔子曰/所谓圣人者/德合于天地/变通无方/穷万事之终始/协庶品之自然/敷其大道而遂成情性/明并日月/化行若神/下民不知其德/睹者不识其邻/此谓圣人也。 （共5分,每答对2处得1分。答错2处扣1分，扣完5分为止） 参考译文： 孔子说：“所谓圣人，他们的品德符合天地之道，变通自如，能探究万事万物的终始，使万事万物符合自然法则，依照万事万物的自然规律来成就它们。光明如日月，教化如神灵。下面的民众不知道他的德行，看到他的人也不知道他就在身边。这样的人就是圣人。” 14． = 1 \* GB3 ① 《左传》或《左氏春秋》《春秋左氏传》 彼竭我盈 ② 君子生非异也 善假于物也 ③ 悟已往之不谏 知来者之可追 ④ 天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 ⑤ 范仲淹 化作相思泪 （共8分。每空1分，有错则该空不得分。学生如多写，选前4道小题评分） 15． = 1 \* GB3 ① C（3分） ② 评分标准: 拟人（移情）手法，1分；分析诗句内容，2分；赏析表达效果2分（诗人情感1分）。 四、本大题共3小题，共13分。 16．A （3分） 17．答案要点：赋税收入；则为中央提供最及时（或“较充分”）的经济援助（或“物质保障”）。 （每点2分，共4分。意思对即可。） 18．答案要点： ①保定、廊坊对北京： 分担、承接北京部分职能（1分）；缓解北京人口、交通、环境资源等压力；有利于解决北京的“大城市病”。（后两点答出一点即可，1分） ② 北京对保定：提高其政治、文化、教育水平（答出两点即可得2分）。 北京对廊坊：促进当地经济发展（2分）。（或“促进当地就业，提高其科技和服务水平”。答出两点即可得2分） 五、本大题共3小题，共16分。 19．A C （4分） 20．答案要点： 吴一品是一个有雅趣、能洞悉生活本质的名士，他的这些特点丰富了小说的文化内涵；他是主人公的知己，对主人公的生活态度、处世原则、思想境界等有指点和引领作用，使主人公的形象在变化中变得丰满；吴一品的言行推动了故事情节的发展；他的“知白守黑”“各是各的享受”等认识与主人公共同揭示了文章主旨。 （意思对即可，答出任意三点即可得6分） 21．答案要点： ①“守黑”保留了“守墨”的特点，暗示了涂弦夫的书法家身份及对艺术的执着追求。（2分） ②“守黑”是取“知白守黑”之意，包含着涂弦夫等秉持的处世态度和对人生境界的更高追求。（4分） 第二点也可从文章具体内容切入，分析“守黑”的含义：面对人生变故能换个角度看待和思考生活（2分）；对不同于自己的人和事，能够理解、尊重并包容（2分）。 六、本大题共2小题，共60分。 22．(10分)[评分标准] （1）内容6分，想象合理，描写有点有面，有特定氛围。表达4分，要求文通字顺，层次清楚。 （2）内容6分，情感真实，感受具体。表达4分，要求文通字顺，层次清楚，语言得体。 （3）内容6分，理由合理、充分或深入。表达4分，要求文通字顺，层次清楚，语言得体。 23.（50分） 评 分 标 准 类别 评分要求 评分说明 一类卷 （42—50分） 符合题意、中心突出 内容充实、感情真挚 语言流畅、表达得体 结构严谨、层次分明 以42分为基准分，向上浮动。 符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的文章可得46分以上。 二类卷 （33—41分） 符合题意、中心明确 内容较充实、感情真实 语言通顺、表达大致得体 结构完整、条理清楚 以33分为基准分，向上浮动