斜面的机械效率练习题.docxVIP

机械效率探究题 1、下图是小明同学斜面机械 效率跟什么因素有关的实验 装置。实验时他用弹簧测力 计拉着同一物块沿粗糙程度 相同的斜面向上做匀速直线 运动。实验的部分数据如下: ⑴明探究的是斜面的机械效率跟 的关系。在第实验 1、下图是小明同学斜面机械 效率跟什么因素有关的实验 装置。实验时他用弹簧测力 计拉着同一物块沿粗糙程度 相同的斜面向上做匀速直线 运动。实验的部分数据如下: ⑴明探究的是斜面的机械效 率跟 的关系。在第 实验 斜面的 物块重 斜面高 沿斜面拉 斜面长 机械 次数 倾斜程度 量G/N 度h/m 力F/N s/m 效率 1 较缓 10 0.1 5.0 1 2 较陡 10 0.3 6.7 1 45 % 3 最陡 10 0.5 8.4 1 60 % O 1次实验中，斜面的机械效率为 ⑵？分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越 。若 要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持 不变。 2、为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度及物重的关系， 小华在斜面上每次都匀速拉动物块（如 图），实验数据记录如下： 实验次数 斜面倾角B 物重G/N 物块上升高度h/m 拉力F/N 移动距离S/m 机械效率n 1 300 5.0 0.25 3.4 0.50 73.5 % 2 400 5.0 0.35 4.2 0.50 83.8 % 3 50° 10.0 0.35 8.4 0.50 （1）根据表中数据可求出第 3次实验的有用功是 J，总功是 J，机械效率为 （2）分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力 越 ，斜面的机械效率越 ，斜面的机械效率与物重 （填“有关”或“无关”）。 3、小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后， 联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与 斜面的哪些因素有关呢 ？小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关， 小萌猜想可能跟斜面 的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测 力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图 28所示。下表是他们实验记录的有关数据。 TOC \o "1-5" \h \z （1） 在第1、2、3次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料， 是为了 . （2） 在第2次实验中，拉力做的总功是 J，斜面的机械效率是 。 （3） 分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时， 。 （4） 若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存 在的问题是： 。 （5） 实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越 （选填“省力”或“费力”）。 4、？?下图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置。 成一个斜面。 TOC \o "1-5" \h \z 用弹簧测力计拉着小车从底端位置 A沿斜面匀 速运动到位置 B。弹簧测力计的示数为 1.1N，此 时斜面的机械效率为 。 2若将木块向右移，使木块左端与长木板 90cm 处对齐，重复(1)中的实验，弹簧测力计的示数为 0.8?N，此时斜面的机械效率为 。 比较(1)、(2)可知，斜面的机械效率与斜面的 实验时，用木块将带有刻度的平木板垫起. 构 有关。 实验时，用木块将带有刻度的平木板垫起. 构 ⑶若将小车四轮朝上倒置，重复 (2)中的实验，贝U 弹簧测力计示数变 ，机械效率变 。比较(2)、(3)可知，斜面的机械效率与接触面的 有关。？??????????？ 实验 欠数/动滑轮 重 G动 实验 欠数 / 动滑轮 重 G动 N 钩码重 G物/N 钩码上升 高度h 物/m 直接将钩码 举高做的功 W有用 /J 动力F 动/N 动力作用点 移动距离 S动/m 使用滑轮组 动力做的功 W总J 滑轮组 的机械 效率 n 1 1 0.1 0.1 0.7 0.3 0.21 47.6% 2 0.53 2 0.1 0.2 1.1 0.3 0.33 60.6% 3 4 0.1 0.4 2 0.3 0.6 66.6% (1)请你在图18中画出本实验的绕绳方法。 S 18 用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功 (填“相同”或 “不同”)；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的 额外功变 ，滑轮组的机械效率变 多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了 。(填字母) A.减小摩擦？B.多次测量取平均值减小误差 C.获得多组数据归纳出物理规律 ????? 由本实验 (填“能”或“不能”)推断：任何机械的机械效率跟物重均有关。 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中， 小红用如图7所示的滑轮组分别做了三次实验,